告诉三年级的孩子如何学好数学？

　　首先，孩子需要明确三年级数学学什么

　　（1）数与代数：口算、笔算乘除法，以及运用乘除法解决实际生活问题；

　　（2）几何图形：认识四边形的性质，学会计算长方形、正方形的周长及面积；

　　（3）小数与分数：初步认识分数及小数，能进行简单分数及小数计算及应用；

　　（4）数量集合：能够理解集合概念，运用集合法解决重叠问题；

　　（5）生活实践：认识位置与方向（认识东南西北），学习年月日，复式统计表，学会用数学解决实际问题。

　　在暑期，可以提前让孩子预习下学期教材知识，一定要重视教材，多看例题，多看解题步骤，通过画思维脑图来总结提炼数学知识点，在练习的过程当中寻找做题方法和思路，打牢三年级的数学基础。

　　其次，好玩有趣才是最好学习方式

　　根据课标要求的知识点，我们罗列出几种数学学习方法，供家长们参考，数学学习方法很多，但最好的学习方式是好玩有趣。

　　（一）挑战游戏帮助孩子提升计算力

　　三年级数学要求熟练使用乘法计算，并系统地介绍了四则运算及其巧算，这对孩子计算能力有了更高的要求。很多家长为了提升孩子计算能力，要求孩子不停地刷计算题，面对密密麻麻的计算题，给孩子的只有枯燥和恐惧。建议家长不要强迫孩子过度刷题，而是可以给孩子设置一个计算挑战小游戏，每天限时5分钟挑战30道计算题，可以设置游戏奖项，不仅提升计算训练的趣味性，还能提升孩子在做题目过程中的专注力。

　　也可以借助数感星球的《口算挑战》，可以按孩子年级进行针对性计算能力训练，每个级别有10-25个训练主题，让孩子在挑战PK数学游戏活动中，提升计算能力。

　　（二）注重在生活中运用趣味数学

　　数学与生活息息相关，所以考试中的应用题也是关键的数学考核目标。应用题的本质是要求学生能从具象化的题目场景中，正确提取数学信息，并选择合适的运算律进行计算并得出结果。有的孩子平时只顾着死记硬背公式和埋头练题，没有理解公式背后所蕴含的数学逻辑，所以应用题就成为短板。

　　我们可以通过解决生活中的数学问题来提升。比如四个人分一张大饼，每人就可以分到四分之一张饼；如果妈妈把饼让给宝宝，那宝宝就可以吃到二分之一张饼。做饭的时候、食材度量的时候，都可以进行分数的理解和运用。去超市可以多多计算金额，尤其是带小数点后两位的价格，进行加减运算，练习小数的运用。户外出游时，也可以让孩子根据汽车时速及路牌上的里程，计算到达所需的时间，这是经典的小学乘除法应用题。

　　（三）培养孩子对数学的兴趣

　　题海战术时常让孩子感到枯燥，有时惨淡的正确率也会让孩子丧失信心，厌倦数学。所以家长一定要注重培养孩子对数学的兴趣，让兴趣成为内在驱动力，激发孩子探索数学、解决问题的欲望。比如，给孩子提供一些有挑战性的数学问题，鼓励他们思考和尝试解决。当孩子解决问题时，给予肯定和奖励，增强他们的自信心和兴趣。

　　再者，可以利用游戏和玩具：使用有趣的数学游戏和玩具来激发孩子的兴趣，如拼图、数学卡片、数学棋盘游戏等，让孩子在玩耍中学习。