中小学改为“5+4”？9月1日起执行？教育部给出答复！

　　中小学改为“5+4”？9月1日起执行？教育部给出答复

　　在我国，中小学的学制是小学6年级和初中3年级，这样的学制已经实施了几十年了，人们也习惯了这种学制，无论是学生、父母、老师，大家都习惯了6+3的构造，同时，所有的教育措施都以适应这个节奏，这样的教育正在稳步前进。

　　近些年教育部对于小中学生出台了很多政策，这些政策都是为了让孩子们更好的学习和成长。孩子作为祖国的未来，教育是国之根本，所以新的政策调整和出台，都是为了顺应时代，给孩子们更好的学习和发展。中小学改为“5+4”？9月1日起执行？教育部给出答复！

　　近些年还多政策落地实施前，就会有一些小道消息满天飞，其中和小道消息相关的调整也是不少的。所以民众对于小道消息还是有一种莫名的信任的，又因为与自己的孩子学习密切相关，所以只要是有关教育界的改革消息已经放出，无论真假都能引发很多热议和话题。

　　

　　但是，近年来要求重新审视“学制”的呼声越来越强烈，社会上这样的呼声持续着，主要原因是小学的内容比较简单，但是学制太长，到了中学，学习内容突然变难，知识量增加，学生一时难以适应，学习也很难。

　　建议将中小学制度改为5+4结构。

　　在义务教育的范围内，也有人希望将小学的学制缩短为5年，将中学的学制改为4年，在保留义务教育的年限的同时，合理调整了中小学的时间分配，能成为中学生，有良好的适应阶段，还能彻底地学习中学的知识点。

　　

　　毕竟，现在考试制度已经把一半中学生拒绝在高中门外，人们不想年龄还小的孩子早点离开正规校园，还是希望他们有机会接受规范教育，因此，人们也希望初中的学制能延长一年，可以给孩子们学习知识的时间，有进入高中学习的机会。

　　

　　改革成了“5+4”学制的弊病。