学校中层领导岗位,按理说大小也算是领导,为何会变成“鸡肋”?

  学校中层领导岗位,按理说大小也算是领导,为何会变成“鸡肋”?

  

  随着国家对教育事业关注度提升,教师各种福利待遇近两年也明显提升了不少。因为教师待遇逐渐提高,越来越多的人开始考教师资格证,希望将来能从事教师职业。对于当今大学生而言,如果只是毕业于普通本科大学的话,考公务员相对是很难得,因此,如果能有幸当上一名人民教师的话,其实也是不错的。再说,教育部不止一次说过要全面提升教师待遇,明确要求教师薪资不得低于公务员。因此,教师职业对大学生来说还是非常适合的。

  

  教师在“事业单位”中优势也是很明显的,虽然工作日很忙碌,又要备课又要上课,还得操心学生们的学习成绩。但是,因为有休息日与寒暑假的存在,教师的工作还是能做到劳逸结合,工作强度平均下来还是要轻松上不少。再加上,正式教师薪资待遇还行,因此,教师目前可以说是在事业单位行列中优势“最大”。

  既然进了单位,没人不想“升级”,俗话说得好“不想当将军的士兵不是好士兵”,做一名教师,肯定也是想在等级上有所提升的。但是,令人感觉意外的是,目前的教师们普遍都不愿意去做“中层领导”了。按道理来说,中层领导虽然没有校长官大,但是大小也是一个领导,肯定要比一线教师要强,为何在如今会变成“鸡肋”呢?其实,原因很简单,也很现实。

  

  目前,学校的中层领导主要包括教导主任、政教主任、后勤主任、大队辅导员等,老师不愿意晋升为中层领导的原因主要有4点。

  

  1升职太难

  众所周知,学校内的行政岗位还是比较简单的,最高一档就是校长、副校长级别,最低一档就是普通老师,夹在中间的就是中层领导。如果说中层领导想晋升为校长、副校长级别的话,必须得是上级部门任命才可以,很多中层领导在本岗位一干就是十几年,岁月已经磨去了他们的工作动力。因为升职太难,再加上校长普遍一干就是几十年,基本不换,除非校长退休,不然的话,升到校长基本没啥机会。

  2福利太少

  目前中层领导的“福利”方面比一线教师还少,在很早之前的时候,那时学校里的资金使用相对比较灵活,对中层领导们也可以进行一些适当补助。可是,到了新时代,学校管理愈发规范起来,这些福利也相对减少了,很多中层领导抱怨,自己还没有一线教师福利高也是基于这一点才吐槽。

  

  3事太多了

  中层领导主要进行的还是行政方面的事,大的方面有校长、副校长在进行,而一些琐事又不能直接交代给一线老师去办,毕竟老师们还要上课,像一些通知传达、五花八门的任务等,就只能让中层领导去办了。有些时候,中层领导就像是“风箱里的老鼠”,两头受气,因为一件事,上层很着急,下层不理解,用一句话形容最为精辟,那就是“里外不是人”。

  4定级太难

  说白了,学校中层领导仍然是“教师”范畴,是教师就想去评高职称。但是,现在学校评职称的时候都是要走学科的,中层领导在这一方面十分尴尬,由于任务太多,所以担任课时自然就跟不上,最重要的“指标”都达不到,那么自然定级对他们来说就很难了。

  

  上述4点原因,就是很多老师不愿意担任“中层领导”的原因,大家对此还有什么不同的见解吗?