开学季，我们在一起

　　转自：中国辅导员

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　　又到9月开学季，沉寂了许久的校园变得热闹起来。少先队辅导员和队员们回到校园，时刻准备着迎接新的挑战，拥抱新的成长。

　　《辅导员》杂志依然陪伴在大家身边，快来看看本期有什么精彩内容吧！

　　《辅导员》2022年9月（上半月刊）

　　亮点内容抢先看

　　新视点

　　“红领巾奖章”数智化探索

　　2019年，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》后，全国各级少先队组织积极探索、研究“红领巾奖章”实施办法。

　　浙江省宁波市少工委积极构建学校“红领巾奖章”数智化（数字化、智能化与智慧化）平台，杭州市安吉路实验学校以数智赋能“红领巾奖章”评价，宁波市宁海县实验小学教育集团以线上平台推进“红领巾奖章”数智化运行，都取得了一些阶段性成果。本期，让我们一起来看看他们的经验做法。

　　微论坛

　　与时俱进，变中有“道”

　　《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》在思想立意、理念框架、内容表述等方面，相较于2015年的《少先队活动课程指导纲要（试行）》都有不少创新变化。本期，我们聚焦《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》中的“道德养成”模块，通过两版《少先队活动课程指导纲要》的对比，一边寻找新变化，一边在变化中阐述该模块的修订意图。

　　巧方法

　　深耕厚植中队园地，充分激活组织细胞

　　为推进新时代少先队组织改革创新，全国少工委印发了《全国红领巾中队创建活动实施办法（试行）》，旨在培育政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上、具有全国示范作用的中队集体。学校少工委是如何调动中队辅导员工作的积极性、创造性，进而开展好中队工作？对照《全国红领巾中队创建活动实施办法（试行）》，少先队辅导员如何更加扎实地抓好中队集体建设？

　　本期《少先队工作情景问答》栏目，将和两位辅导员一起探讨这一问题。

　　荟活动

　　传承民族精神，奏响“人生三部曲”

　　翻开9月的日历，我们可以看到开学季、教师节、中国农民丰收节、中国烈士纪念日等特别的时间节点。

　　学校少工委可以结合这些节日、纪念日，带领少先队员了解身边的先锋事迹，鼓励他们以先锋为榜样，加深对中国共产党、共青团、少先队的真挚感情；缅怀烈士，铭记历史，传承红色基因，感受民族精神和爱国主义的时代内涵，进一步增强民族自信心和自豪感；记录美好时刻，珍惜现在的幸福生活，时刻准备着迎接新的挑战。