原创年轻干部培养存在的问题及建议

　　岚皋县在近期开展的科级领导班子和领导干部研判中发现，在年轻干部培养方面存在四个方面问题，需要认真研究解决。

　　一是结构总量不够合理。全县35岁及以下干部只占干部总数的22.8%，35岁及以下科级领导干部只占其总数的10%，第一学历国民教育本科的科级领导干部只占其总数的10%，部分县直部门领导班子未形成合理的年龄梯次结构，在对个别专业性强的岗位领导进行配备时，可选择的范围比较窄。二是教育培养系统性不够。侧重于工作业务能力提升，对理想信念、专业理论等系统性教育不够，针对性、个性化的培养举措不足。三是选拔使用渠道方式单一。对年轻干部的日常考核、近距离考核机制不够完善，受身份、行业的限制没有很好地打破横向壁垒，部分单位对年轻干部管理、岗位配备过于保守。四是年轻干部流动性大。一些较为年轻、学历素质较高的干部往往在基层还未扎下根，就被上级机关借调、抽调，基层留不住人的问题仍然较为突出。

　　分析这些问题的原因，主要是三个方面。一是培养措施不够有力，选用视野、发现识别渠道不够宽，优秀年轻干部脱颖而出的机制不健全。二是作为贫困山区县，基层工作任务繁重、待遇保障有限、晋升空间狭窄，导致基层特别是镇一级干部队伍稳定性差。三是近年来，受机构改革、“消超”和脱贫攻坚干部队伍稳定等因素影响，领导职数有所削减，“下”的出口不够畅通，干部调整的空间非常有限。

　　针对上述问题，建议从四个方面加强和改进。一是要精准培养，建立年轻干部成长档案，破除全才思维，落实一人一策精准培养措施；实施“传、帮、带”联系培养机制，给年轻干部搭台子、压担子；通过研判考核，对特别优秀、发展潜力大的年轻干部要重点关注。二是要改进教育培训方式，着重从严肃组织生活入手，让年轻干部经历严格的党性分析、批评与自我批评等党内政治生活锻炼，切实提升政治能力；着眼于提升专业能力、专业素养，分类开展专业化培训，鼓励和支持在职或脱产参加高层次学历教育。三是要突出实践锻炼，注重选派优秀年轻干部到脱贫攻坚、项目建设、经济发展、信访维稳等一线实践锻炼，探索建立“多岗交流式”培养模式，根据年轻干部特长，通过多地区、多部门、多岗位锻炼，为其脱颖而出创造前提条件。四是大胆选拔使用，加强在主战场和基层一线凭实绩选用优秀年轻干部，不唯台阶、不唯资历，大胆选拔使用政治素质好、业务能力强、有开拓进取精神和发展潜力的年轻干部，将工作实绩突出、群众公认的年轻干部选拔到重要