垃圾分类或成深圳小学4年级“必修课”
专项实施“蒲公英教师计划”，在全市实行小学4年级学生学习垃圾分类知识教育制度，创建百所生活垃圾分类新风尚幼儿园……7月12日，在2020年深圳市生活垃圾分类蒲公英计划启动仪式上，深圳市城管和综合执法局副局长杨雷提出了深圳推动垃圾分类知识进校园的多项新计划。
直播》》》 垃圾分类 公民行动：2020深圳市垃圾分类蒲公英计划启动
将于9月1日施行的《深圳市生活垃圾分类管理条例》提出，“应当将生活垃圾分类知识纳入本市幼儿园、中小学教育内容。”深圳市城管和综合执法局将联合市教育局、团市委等部门，开展生活垃圾进校园活动，聚焦幼儿园、小学和初中生活垃圾分类知识传播，广泛动员全市青少年当好垃圾分类的践行者、宣传员和监督员。
其中，深圳将探索建立学校垃圾分类教育机制，在全市实行小学4年级学生学习垃圾分类知识教育制度；通过创建百所生活垃圾分类新风尚幼儿园，大力推动幼儿垃圾分类工作。同时，积极组织青少年参加垃圾分类主题实践活动，创新家校联动模式。
深圳将依托已建成的17个市级科普教育基地和区级科普教育馆，实施专业化运营服务，定向组织机关事业单位、中小学生、环保公益团队和志愿服务队伍等学习垃圾分类知识。
部分深圳中小学开展“垃圾分类环保银行”项目。学生注册为环保银行储户，在家里将可回收物按规范分类整理、储存、称重、投放至小区集中分类垃圾桶，上传相关照片和数据，即可完成存储。环保银行平台提供数据支撑，记录学生参与情况，并获得相应的虚拟环保币。
“从二年级开始，老师就带我们清洗回收牛奶盒，再制作成有用的东西，还能换环保币，我觉得很有意义。”深圳市翠竹外国语实验学校学生陈慧晗说。
目前，“环保银行”已覆盖深圳17所学校，共设立支行19个，注册账户12045个，回收牛奶盒近6万个、易拉罐超1万个、玻金塑纸及织物超过23吨。
当天，14名教师接过聘书，成为第三批“蒲公英讲师”。2018年6月起，深圳市发起蒲公英计划，旨在通过建设市、区、街道、社区公众教育基地，组建并培养生活垃圾分类志愿讲师队伍，统一和规范生活垃圾分类教育培训课件和宣传资料，搭建多层级生活垃圾分类公众教育体系。
目前，计划已开展两期培训，共有114名志愿讲师通过考核，开展微课堂和引导活动超1000场次，影响人群超40万人次。
【记者】夏凡