“直播屏幕”前的学生们：有人考上清北 有人迷失

　　 　　采写：新京报记者 彭子洋

　　数百所贫困地区的中学，通过直播屏幕，与西南地区最好的高中之一成都七中同步上课。而这一块连接都市名校和县城中学课堂之间的屏幕，是否在改变学生的前途命运？

　　被寄予厚望的尖子生

　　宿舍里，李维国一遍又一遍拨打着妈妈的视频电话，他目不转睛地盯着手机屏幕，始终没有收到另一端的应答。

　　“我不知道她现在在做什么，什么时候上下班。”窗外的光照亮了这张紧绷的脸。爸爸去世后，妈妈就去了昆明务工，此后再也没有见过她。

　　 　　李维国是云南禄劝一中高三文科培优班的学生，成绩名列前茅。年级数学测验第二名考116分的时候，他考了148分。

　　去年，李维国曾考上一所211大学，但最终选择复读。他认为，只有考上北大、清华才能迅速让家中脱离困境。

　　 　　李维国所在培优班的30名学生，都是尖子生中的尖子。高二升高三的时候，他们通过考试从全年级的直播班和普通班中脱颖而出，争取到了享受最优质教学资源的机会，同时也被校方和家长寄予了最大希望，考出好成绩，为禄劝争光。

　　面对屏幕学习突然迷失

　　刘海洋自侃是个懒人，不是块学习的料。在目前就读的禄劝一中普通班，成绩能排进前十名，自我感觉良好。此前，他也是直播班的学生。

　　 　　中考时，刘海洋以390多分的成绩进入了直播班（进入直播班的分数线为385分）。直播班全部使用成都七中的上课信号，教材和试卷亦全部与之同步。每班每年的直播课程费用（文科一年6万，理科一年7万）由教育财政支付。

　　 　　其他学生挤破头想进的班级，却成了刘海洋噩梦的开始。

　　面对一块陌生的屏幕，性格腼腆的刘海洋突然在学习中迷失了。上课的时候没有人管，听不懂的地方一闪而过，下课不好意思请教老师，积累的疑问越来越多，导致后来上课就像是在听天书。

　　“喝咖啡都止不住困，最后只能生吃咖啡粉。”一学年后，刘海洋申请从直播班转往普通班。

　　直播教学改变了什么？

　　禄劝一中高三文科培优班沈思妤的家距离学校只有几百米远，有着学区房优势的她获得了更多来自家庭的关爱。她的妈妈每天无论多忙，都会抽出时间尽量回家给女儿做饭。

　　虽然有着这么好的地理优势，但沈思妤的妈妈说：“如果禄劝一中没有直播班，沈思妤现在可能就在昆明上学了。”

　　 　　虽然课程与成都七中同步，禄劝一中老师们在课堂上讲的少了，但并不代他们的工作轻松了。

　　为了跟上成都七中的教学进度，在上课时，老师们在教室后面认真做着笔记，学习记录成都七中老师们的授课方式与技巧。晚自习期间，他们还要给学生们梳理解答直播课程中学生听不懂的知识点。

　　 　　毕业于广西平果中学的曾楷徽，是该校第一届直播班的学生。2018年，当他以省理科状元的优异成绩考入清华大学时，母校以及百余所与平果中学一样的远端学校都炸开了锅。直播课程，似乎改变了当地的教育状况。

　　曾楷徽并不这么认为，他只相信学习方法和个人努力。他在初高中阶段的成绩一直不错，考试发挥失误也只是让第二名将分差从50分缩小到30分。直播课程开了一扇窗，让他多了一条学习途径。

　　 　　来了清华之后，曾楷徽才发现，同学们都是各路大神，不是数学奥赛铜牌就是物理竞赛冠军。自己那位成都七中的同学虽然不太上课，但是什么都会，考试还比你分数高。

　　 　　曾楷徽依然如高中时那样，每天上课写作业，课余就去网上找感兴趣公开课看。同学们喊他“曾神”，说他不是在图书馆，就是在去图书馆的路上。

　　直播班学子的晚自习

　　（图片拍摄于2018年12月18日至12月19日）