最棒的礼物是学生的课堂笔记

　　今天是我国第27个教师节。一家三代12人先后工作在教育战线，教育世家李庄一家在60余年里的经历，真实地反映了新中国教育的发展和教师地位的变化。昨日，记者在雨花区教科中心找到李庄老师，他正在接学生的电话。他说，教师节到了，很多学生都与他联系，向他致以节日的祝福，“我收到的最棒的教师节礼物，是学生赠送的课堂笔记。”

　　一家三代12人当过老师

　　李庄是湖南省知名的小语教研员、全国中高特级老师、湖南省优秀教师。上世纪七八十年代，李庄顶职进入学校工作。1990年，他离开讲台搞教研，只有在长沙市、雨花区的重要公开示范课上，后辈们才有机会一睹他与学生在课堂上交流的风采。

　　“父亲毕业于黄埔军校，解放初期到学校当老师，教语文。受政治影响，他在1957年被清退出教师队伍，后来下放到邵阳农村，直到上世纪80年代才恢复其教师身份和待遇。母亲一直在学校里工作，靠她一个人的工资艰难支撑着这一大家子。”相比之下，李庄女儿对于教师职业的选择多了主动因素和家族影响。“我们兄妹5人，有4人从事教育工作，女儿、女婿等后辈也有4人先后在教育战线上，还有两个在美国和瑞士当过老师。”

　　最棒的礼物是学生的笔记

　　“父母亲是老师，带给我最大的影响是他们以苦为快的乐观精神。”李庄回忆说。“十五年教学期间，每一次课、每一个教案，都是自己精心完成。”他说，他收到的最棒的教师节礼物，是一名学生赠送的课堂笔记，上面工整地记录了他讲课的内容。

　　李庄发现，“父母亲那一代是教学，我当老师后发现，成功的小学老师要有一颗童心，不要急功近利，要融入他们的世界”。

　　呼吁给老师降压减负

　　教师待遇提高了，社会上尊师重教了，教师队伍的素质也提高了。这三大变化，是李庄的切身感受。“现在老师的待遇提高了，像我母亲每个月有3000多元的退休金，基本能安享晚年了。”说起教育环境的变化时，李庄深有感触。

　　李庄同时也觉得有些东西，老师们在渐渐失去，特别是快乐的心态，“走进校园，感受不到老师发自内心的快乐，更多的是疲倦，情绪不很高涨。”他分析说，因为入读儿童的增加，一些学校的老师工作量急增，“现在很多老师身体和心理都是超负荷工作，在教学时情绪不佳，极大地影响了教学水平。”

　　此外，老师面对的教育环境诱惑太多，教学环境不再纯粹，对教育的干涉也多了，如何让教师全心全意的搞教育，是当前教育界最应关注的问题，“怎样减轻老师的负担，按课改的要求，让他们自由地、有创作性地钻研教学，是教育的希望。”他说。

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