研无尽，行有方——2022年智慧课堂教学模式专题研讨活动

　　初秋风暖日长，万物炽热向荣。为深化课堂教学改革，进一步打造智能高效课堂，促进科研质量稳步提升，8月23日，由雅礼实验中学发起，联合长沙市教育科学研究院，科大讯飞智慧课堂产品线、教育技术研究院、AI应用教研院共同开展的智慧课堂教学模式专题研讨活动在雅实校园如期举办，活动全程进行现场直播。

　　

　　侯朵朵副校长代表学校对莅临本次研讨会的专家表示热烈的欢迎，他表示雅礼实验中学在智慧课堂的实践与研究方面做了一系列尝试，构建了信息技术与课程融合三级校本培训体系，培养了一支素质过硬的智慧教师队伍，《智慧课堂教学模式研究》省电教馆重点课题与《“人工智能+教育”创新应用实践研究》央馆子课题成功立项将继续推动学校的智慧教育进程。

　　

　　讯飞教育技术研究院融合应用研究室主任刘俊生老师带来了《智慧课堂教学模式提炼》主题讲座。刘老师以严密的逻辑，精准的措辞指导大家明晰“什么是教学模式”“为什么提炼教学模式”以及“怎样提炼教学模式”。

　　

　　庐阳区丁义物理名师工作室首席名师、合肥45中丁义主任带来了《合肥45中教学模式分享》，他从智慧环境、智慧管理、智慧教研、智慧课堂、智慧资源五个方面介绍了六步循环精准教学模式，探索多种教学模式实施。

　　

　　南昌一中物理教研组长张兴中带来远程讲座《“三点六要”深度学习教学模式的探索与实践》，他回顾了智慧课堂从注重平台和资源的应用转向聚焦数据分析与应用的探索过程，重点介绍了“三点六要”深度学习教学模式的探索与实践。

　　

　　8月24日，教科院刘兵所长带来《智慧教育背景下的课堂精准教学探讨》，刘所长指导老师们既要做研究者又要做建设者，要聚焦核心素养、注重课程统整，变革育人方式，在“做”中学、“用”中学、“创”中学。

　　

　　教科院戴岳为主任带来《智慧地培养学生的科学思维》，他指导老师们在智慧课堂探索过程中要研读课程标准，明确培养目标，优化教学设计，重视创新，关注教学过程，重视知识生成。

　　学员探讨

　　课题组成员用本学科案例，展示学科既有的教学模式，并在崔东泽老师的指导下完成学科智慧课堂教学模式1.0的建构，在交流中拨云去雾，从理论中来到实践中去；在交流中互进互益，借他山之石，琢自身之玉。

　　

　　

　　

　　心中有灯塔，未来有方向。人生最大的快乐莫过于一直在经历着、追随着、充盈着。两天的培训，一晃而过，抱着空杯的心态去，也带着沉甸甸的收获回，虽培训时间有限，然学习步履不停。

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