三年级语文上册《语文园地七》知识点梳理，还有同步练习题

　　欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与写作。

　　一、交流平台

　　本次“交流平台”要求我们学会摘抄的一些方法，了解摘抄的好处。我们可以在学课文时摘抄，还可以在读课外书时摘抄。

　　培养摘抄的学习习惯，能拓展学生的知识积累，便于理解和记忆课文内容，对写作也有较大帮助。

　　

　　学生摘抄的方法有很多，主要有以下四种方法：

　　1.归类摘抄

　　可以按照一定的顺序，摘抄一些好词好句。比如，按照春、夏、秋、冬的顺序，把描写景物的成语摘抄下来。这种摘抄方法，便于翻阅和查找。

　　2.随机摘抄

　　当我们在作文书、课外书上，读到优美的句子或者蕴含哲理的句子，都可以摘抄下来，写在自己的积累本上。在摘抄时，一定要认真细致，避免出现错别字。

　　3.标记摘抄内容的出处

　　在摘抄名言警句、谚语时，可以在后面写上作者、书名（文章名）。这样摘抄，可以帮我们查阅原文，使摘抄更完美一些。

　　

　　4.摘抄时写下自己的感受

　　在课外阅读时，可以先抄写优美的句子，然后在旁边写写自己的感受、体会、想法等，这种方法能让自己理解得更深刻透彻。

　　二、词句段运用

　　1.“得”字句

　　这道题要求我们了解“得”的用法，并会仿照着写带“得”字的句子。

　　“得”字后面的内容，可以使被描述的情况更加具体生动。

　　示例：

　　（1）妈妈累得满头大汗。

　　（2）她笑得直不起腰了。

　　

　　（3）他黑得像泥鳅一样。

　　（4）花朵红得像燃烧的火焰。

　　（5）爸爸气得全身发抖，连话都说不出来了。

　　（6）听到这个消息，小明急得像热锅上的蚂蚁。

　　2.续写句子

　　这道题要求我们了解“用前面结尾的词语做下文的开头”的语言现象，并练习说说这样的句子。

　　示例：

　　（1）弯弯的小桥下边是清澈的小河，清澈的小河旁边是高大的柳树，高大的柳树下面是盛开的野花。

　　（2）山坡上有一片树林，树林里有一间木屋，木屋旁边有一条小河，小河里游着一群鸭子。

　　（3）山上有一棵大树，大树上有一个洞，洞里住着一只小松鼠。

　　

　　三、书写提示

　　这道题要求我们掌握撇和捺要舒展的书写要点，写好“父、及”等8个带有撇、捺笔画的字。写好撇和捺，可以让字显得优美、平衡。

　　四、日积月累

　　《采莲曲》是一首七言绝句，描写了少女采莲的场景。

　　作者简介

　　王昌龄（698—757），字少伯，唐代著名边塞诗人，被誉为“七绝圣手”。他的代表作有《从军行七首》《芙蓉楼送辛渐》《出塞》等等。

　　古诗大意

　　采莲女子的罗裙碧绿，就像荷叶一样，粉红的荷花朝着采莲女的脸庞盛开。在池塘中难以辨认罗裙和莲叶，直到听到歌声才发现有人在池中采莲。

　　

　　拓展延伸

　　采莲曲（其一）

　　唐 王昌龄

　　吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。

　　来时浦口花迎入，采罢江头月送归。

　　同步练习题

　　

　　欢迎关注我，我是小学语文李老师，探讨教育热点话题，分享语文学习方法。

　　举报/反馈