别样童年，绚烂经历，喜马拉雅用声音记录孩子的成长轨迹

　　随着短视频软件和各大直播台如雨后春笋般涌入大家的视野，相信大家对主播一词并不陌生。然而今天文章所提到的主播却是新颖别样的。在喜马拉雅上，有这样一个专门由孩子们组成的主播账号——“芳华儿童有声剧团”，其主理人是喜马拉雅主播“声优振芳”，还有一群热爱表演和有声演播的孩子。“声优振芳”是喜马拉雅独家签约主播，他2007年毕业于天津音乐学院表演专业，有着十多年的戏剧表演和儿童戏剧教育经验。

　　2020年，振芳参加了喜马拉雅A级有声主播特训营，也正是这次培训，让他萌生了组建“芳华儿童有声剧团”的念头：“多人演播的有声剧是未来的发展方向，对我们艺术团的孩子来说，这也是很好的尝试机会”。

　　

　　（喜马拉雅主播“声优振芳”和剧团的小主播们）

　　在“芳华儿童有声剧团”主播账号下，最多的是成语故事、儿童故事等孩子们日常单个练的有声内容，最受人欢迎的是振芳和孩子们一起参与录制的儿童有声剧《大熊的女儿》—— 一部与喜马拉雅儿童频道合作的版权内容。

　　8岁的王圣杰是天津市逸阳梅江湾国际学校二年级学生，他参与了喜马拉雅上“芳华儿童有声剧团”的儿童故事《大熊的女儿》中多个角色的演播。王圣杰说：“很多同学都羡慕我在喜马拉雅上录制有声剧，我感觉自己越来越自信了，在学校成了小明星，学校许多演出老师都会让我参加，同学们也更喜欢我了。”

　　

　　（喜马拉雅小主播：王圣杰）

　　参与《大熊的女儿》录制的还有潘语昊小朋友，在其中饰演“虫离”的角色。他也是“芳华儿童有声剧团”的小主播之一，8岁的他就读于天津大学附属小学二年级。“我想把自己喜欢的故事讲给大家听”，他说，“我也学到了很多东西，录制有声剧跟朗诵不一样，是很自然、放松的状态去演播，可以体会不同的说话方式。”

　　

　　（喜马拉雅小主播：潘语昊）

　　邱翌洺是天津翔宇力仁学校二年级学生，也是“芳华儿童有声剧团”的小主播，在有声剧《大熊的女儿》中饰演“黑鱼”。“录制的过程我觉得自己就变成了书里的角色，很开心。” 邱翌洺的家长李女士说：“参与录制有声剧，提高了孩子的知识积累，也让孩子变得更细心，处理人物情感也更细腻，同时也让孩子的格变得更加坚韧，更有耐心。”

　　

　　（喜马拉雅小主播：邱翌洺）

　　孙范睿是天津鞍山道小学三年级学生，今年9岁，作为“芳华儿童有声剧团”的小主播，他在儿童故事《大熊的女儿》中饰演“伊豆”。“参与有声剧录制让我感受到了许多角色的情感，我可以将这些有意思的事情讲给我身边的同学听，让我们都能有自己的收获。” 孙范睿说。

　　

　　（喜马拉雅小主播：孙范睿）

　　儿童有声剧《大熊的女儿》推出后，不断有孩子要求加入集体的演播，振芳打算今后把孩子们参与的舞台剧改编成有声剧在喜马拉雅上发布。现在，参与“芳华儿童有声剧团”在喜马拉雅上的有声剧的录制，已经成为这群孩子们学戏剧之外的功课之一。

　　据孩子们的家长反馈，作为小主播参与有声剧的录制，孩子们的学积极有了明显提升，孩子的格也变得更坚韧有耐心，相比以前也更有表达的意愿。我国有2.53亿0-14岁儿童群体，处于童年期的孩子有着极强的可塑，对于外部世界充满着强烈的好奇心。喜马拉雅儿童App上精选睡前故事、儿童文学、兴趣科普、 国学文史、英语启蒙等优质内容是助力孩子们成长的精神食粮。同时，喜马拉雅也为实践能力强的孩子们做音频小主播演播天马行空的儿童故事提供了舞台。

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