二十四载教书史，她跨越三千里教育援疆

今天是9月10日，第36个教师节。一大早，广西民族师范学院附属第二小学里就传来了朗朗书声，陈留老师正带领着2019级（7）班的学生们学习。这是她在这所学校工作的第一年，也是和这里的孩子们共度的第一个教师节。

陈留老师祖籍上海，小学和中学一直在上海接受教育，因毕业于复旦大学的父亲到祖国西南边陲崇左市援边支边，所以举家南迁。1995年，国家政策援边支边干部子女可以回沪，陈留当时本来可以有名额回上海的，亲人也在上海联系了岗位，但经过激烈的思想斗争以后，她做出人生最艰难的抉择——继续留在崇左，扎根少数民族地区基础教育。二十四年，在祖国南疆边境崇左市教育一线，她努力践行教育扶贫，是发达地区与边境地区的教育使者，让先进教育理念在南疆生根开花。

基础教育是城市发展不可或缺的一部分，当前崇左正在快速发展，新城区优质教育资源不足的问题亟待解决。今年，陈留老师从广西民族师范学院附属第一小学调到了广西民族师范学院附属第二小学工作，担任副校长一职。新到附二小，陈留老师虽然舍不得附一小陪伴了三年的孩子们，但为了更好地发展崇左新城区的教育事业，她还是肩负着责任来到了附二小。

面对一张张新面孔，陈留老师使出了自己的妙招。她在课上将学生们分成几个小组，通过情景模拟的方法，将教学内容与学生们的日常生活相结合，还与学生们做小游戏，增加课堂的趣味，一下子就拉近了和学生们的距离。

面对新同事，陈留老师认为，虽然在工作方法上仍有一段磨合期，但大家的教育愿景是相同的，只要大家朝着一个方向走，共同努力，一定能将附二小建设得更美好。

“我们平常也会开展一些学术研讨会、工作交流会，平时我也会与老师们讨论上课方法。我们集团内新的老师比较多，对于他们来说，这是他们职业生涯最开始的阶段，在这个阶段他们会遇到一些困难或者一时的困惑，这个时候就需要有人倾听他们、引导他们。”

广西民族师范学院附属第二小学 大队辅导员 邹玉华

我对陈留副校长的第一印象是她是一个严肃的人，但接触之后，我发现她是一位亲和的老师，在工作上遇到什么困难都可以寻求她的帮助，是我们大家学习的榜样。

谈到学校未来的建设，陈留老师充满了信心。下一步，她将：

培养年轻教师，让他们快速成长起来。

引领片区教学发展。多去乡镇上课，分享教学经验，和其他老师交流，依据教师的现有水平，探索多终端、多形式的培训模式，面向不同对象采用类别层级区分策略进行实训课上展示教学方法，课后研讨教学设计。

重视教育教学的科研工作。陈留老师认为教育的内涵发展需要用科研的态度对待，边境教育品质的提升需要教师队伍的不懈努力。

陈留老师表示：“希望我们的孩子也能享受到优质教育，发展他们的潜能，找到他们未来的发展方向。同时也希望在“十四五”的教育改革里，我们附二小能成为一道靓丽的风景线。”

向所有老师致敬

节日快乐！

记者：林思婷

编辑：廖俏楚

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