为何体育100物理50?教育厅回应中考新政啦

  总分700分,14门学科全开全考,11门科目由全省统一命题、统一考试、分州市评卷……

  针对将从2020年秋季学期入学的七年级学生起实行的中考新政可以点这里看:中考重磅!2023中考满分700分,体考100分,公费指标100%分配到校

  对此大家都看法不一,有的说改的好,增加了体育的比重,有的说不行这是中文轻理了。在大家讨论的热火朝天的时候,相关部门出来做解释了。

  12月30日,云南省教育厅举行《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)新闻发布会,云南省教育厅副厅长张春骅从《意见》出台的背景和意义、文件制定过程、《意见》主要内容、强化组织保障等方面进行了详细解读。

  意见如何出台

  改革有啥目标

  分值

  统筹安排考试方式

  根据科目特点和内容,采取笔试、听力口语测试、实验操作等不同方式进行考试。在完成每门科目内容教学后组织考试,实行随教、随考、随清。全省考试由省教育厅统一制定要求、统一考试分数、统一考试结果应用、统一发布全省初中教学质量分析报告。

  其中语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、信息技术11门科目由全省统一命题、统一考试、分州市评卷;音乐、美术和劳动技术3门科目由各州市按照省级有关要求组织实施。

  科学命题

  加强和改进初中学生综合素质评价

  张春骅说,初中学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,评价结果作为学生毕业和升学的重要参考。评价内容包括学生的思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。

  

  如何组织保障?

  张春骅说,各级教育部门加强高中阶段学校考试招生的组织领导,要加大投入,充分保障考试顺利进行。要深化课程教学改革,严格按照《义务教育课程设置实验方案》,合理安排教学进度,开齐开足国家规定的各门课程,促进学生德智体美劳全面发展。要强化监督管理,切实维护全省初中学业水平考试及高中阶段学校招生工作的权威性、严肃性。要做好宣传引导,及时解疑释惑,凝聚共识,为推进改革、普及高中阶段教育营造良好的氛围。

  《意见》从2020年入学的七年级学生开始实施。各级教育部门将会严格贯彻落实文件要求,让所有中小学校师生及家长知晓新中考实施意见内容,为实施新中考实施意见做好准备,推进我省中小学教育向公平而有质量的方向快速发展。

  —— 现场问答 ——

  ?? Q:为何要推进普通高中招生指标到校改革?

  ?? A:云南省教育厅基础教育处处长刘刚介绍,目前我省中考是按照分数进行录取,导致了生源固化,资源投入单一,教师没有均衡流动。转变为按指标分配到初中学校,可打破生源固化的局面,优秀教师也会愿意到相对弱的学校任教。

  ?? Q:各学科分值如何设置?

  ?? A:刘刚说,《意见》对分值的调整,是对各学科分值进行了优化。有的学科分值升了,有的学科分值降了,主要是根据国家课程方案中的课时占比、课程容量、科目难度进行了调整。“原来有的科目分值高,导致学生超前学,加重学生负担,也造成了学生、学校偏科。调整后将发挥考试正确的指挥棒作用,扭转不合理情况。”

  刘刚举例说,如根据课程方案,物理学科课时占比仅为4.9%,现行的80分在中考总分600分中占比13.33%,调整为50分后在总分700分中占比7.14%,综合考虑到物理学科对科学技术发展等的需要,仍高于课时占比;道德与法治学科的课时占比为7.84%,但目前中考仅有10分,占比1.67%,调到40分后中考分值占比5.71%。

  ?? Q:体育为何调整为100分?体育中考如何进行?

  ?? A:云南省教育厅体卫艺处处长徐忠祥表示,当前全国青少年体质健康存在很大问题,云南青少年体质健康问题突出,而初中是学生身体发育的关键时期。

  经过多方调查、研究、论证,将中考体育分值从50分提高为100分,且从三年一考变为一年一考。考虑到学生个体差异,其中学生体质监测合格占60分,体能与技能测试占40分。三年成绩加权计算总分计入高中阶段学校招生录取总成绩,大概标准暂定为初一、初二、初三分别占20%、40%、40%。

  徐忠祥说,调整的目的并不是培养专业运动员,而是让学校更加重视体育课,体育课不被语数外挤占,也让家长和社会更加重视体质健康,为实现健康中国、健康云南贡献力量。

  ?? Q:调整后体育课时和教师是否会增加?

  ?? A:云南省教育厅基础教育处处长刘刚表示,国家课程标准对每门科目的课时都有要求,国家课程要按要求开齐、开足。但体育分值调整为100分,体育课时不会变化,体育教师也不会增加。

  ?? Q:14门科目全科开考,是否会加重学生负担?

  ?? A:云南省教育厅基础教育处处长刘刚表示,全科开考是国家统一要求。“减负是减轻过重的课业负担,学习是有负担的,减负只是减去过重部分。”

  刘刚说,现行中考科目共13门,增加了一门劳动技术。14门科目计分方式不同,就是避免分分计较,减轻学生备考压力和过重负担。

  ?? Q:接下来是否还会出台配套文件?

  ?? A:刘刚表示,改革目标和政策的落实,需要配套文件。

  接下来,还会出台三类相关配套政策:

  第一类是体育、音乐、美术、劳动技术等科目的具体考核标准及方法等文件;

  第二类是物理、化学、生物学等科目的实验操作考核方法以及英语口语考试办法等文件;

  第三类要形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式,也会出台综合素质评价实施方案。