安庆迎江区：为学生量身打造“寒假成长指南”

　　本文转自：中国教育报

　　

　　中国教育报讯（记者 王志鹏 通讯员 方迪）“和家人一起贴对联，包饺子”“坚持每天做一项或二项体育运动半小时”“每天坚持阅读课外书籍最少半小时”……今年寒假前，安徽省安庆市迎江区不少学校都发布了“寒假成长指南”，指导孩子们度过一个有意义的假期。

　　不久前，人民路小学碧桂园校区最先发布“指南”，依据不同年龄段学生的特点，从体味中国年、阅读经典书籍、体育锻炼、家务王声劳动、相约冬奥及课外实践活动等方面，给学生寒假学习生活提供了义悬头具体有效的方还泳分法和建议。

　　滨江实验学校则在“指南”中将基础性作业、实践性作业、拓展性作业贯通融合。比如一年级的“阅读小能手”“勤劳小管家”“快乐小虎娃”；二年级的“置办年货”“书香少年”“运动健将”；三年级“诗情画意，歌以咏志”“别样清单，趣味日记”等。

　　“假期好比音乐的休止符，但绝不是成长的休止符。”人民路小学碧桂园校区副校长方芳说，一个不一样的寒假可以让学生更自由地释放童心，为“双减”赋能，为孩子们美好的童年生活增添色彩。

　　除了学校层面对学生寒假生活的安排指导，不少教师立足本学科，对本班学生的作业进行更为精准的指导。

　　绿地实验学校二年级语文教师徐芳精心整理，开出了低年级课外阅读推荐书目，包括《奶奶的除夕夜》《父与子》等44本课外书。“相比于去年的纸笔作业，今年的语文寒假作业更加偏重阅读，希望每个孩子都能在假期读上几本自己喜欢的课外书。”

　　双莲寺小学语文教师朱丽芳给学生的作业指导更加丰富：撰写五段祝福短信，并发送给亲友；观看北京冬奥会比赛，评选出最喜欢的运动员，制作人物名片；走亲访友，听家里的长辈讲述家风的故事……

　　在书本上写的作业少了，动手实践的作业多了，对孩子们来说，“双减”后的这个寒假，有了更多思考、创新探索的时间与空间，也因此变得更加丰富有趣。

　　“每天早上跳绳500下，然后陪奶奶去菜市场买菜，回来写1小时作业、阅读30分钟。”这是双莲寺四年级学生陈奕霏给自己制定的寒假计划。在下午的安排里，还包括“练字和外出骑自行车”。

　　“学校布置了少量的寒假作业，更多地鼓励孩子从事力所能及的家务劳动、体育锻炼、阅读和文艺活动，这意味着家长要给予孩子更多的陪伴，其实对孩子和家长来说都是大有裨益。”华中路三小学生家长王燕华说。