徐水小学学生每天自发清扫“师昌绪铜像”

　　

　　郭志华(第二排右一)代表河北省参加全国教育工作会议。

　　燕赵晚报讯 “中国高温合金之父”、我国杰出的战略科学家师昌绪曾获得2010年荣获国家最高科学技术奖。2017年秋天，他的铜像在他的家乡母校——保定徐水区小学落成后，该校学生自发组成志愿者，每天清早为师昌绪爷爷的铜像打扫卫生，目前已经有千余名学生参加这项活动。“榜样的力量是无穷的，从身边找榜样，学习师昌绪爷爷热爱科学、热爱祖国的情怀，激发学生学习热情，发挥各自特长。”该校校长郭志华说。这所百年老校的学生不但在机器人、航模、科幻画等国内连获大奖，张津桥、卢依然获得 " 保定市新时代好少年 " 称号，张源、刘玮琳、葛莎莎等毕业生考上北大、复旦、中央美术学院等名校，受到社会好评。

　　

　　师昌绪(后排左三)与母校的小校友们在一起。

　　百年老校培养众多英才

　　保定市徐水小学始建于1912年，是在孙中山先生“兴学养才”倡导下建立起来的中国第一批国办小学。这所百年名校培养出了我国优秀科学家师昌绪、原人民日报社总编李庄、外交家林中等一代英才。

　　该校的前身是徐水县城模范小学。1918年11月15日，师昌绪出生于徐水县大营村，7岁入邻村荆塘铺小学，两年后转入徐水县城模范小学，在全县统考中名列第一。后来又考入著名的保定师范 ( 河北保定第二师范 ) 。1948年，他赴美学习获得博士学位后又进入麻省理工学院从事博士后研究。后来，向往祖国的师昌绪冲破美国的封锁，终于在1955年8月回到祖国。长期从事金属学和材料学研究。2010年荣获国家最高科学技术奖，2015年获得感动中国十大人物。2014年11月10日，师昌绪先生不幸逝世。

　　“这些经历真实记录于先生给我们学校的亲笔信中。”徐水小学校长郭志华告诉记者。

　　据她介绍，师昌绪老先生对老家一往情深。2011年5月，师昌绪老先生回到徐水老家，母校的师生们团团围住已经成为大科学家的师爷爷心情特别激动。第二年，老先生回到徐水小学参加母校的百年校庆，并捐献10万元设立奖学金奖励品学兼优的孩子们。

　　

　　小志愿者为师昌绪爷爷铜像整理红领巾。

　　向身边的榜样学习

　　师昌绪去世后，2017年秋天，徐水小学举行了师昌绪铜像落成典礼。 3月22日清晨，徐水小学教学楼前像往常一样，来自六年级61班的4名少先队员站在师昌绪铜像前，齐刷刷敬了个队礼。然后，孩子们有的打扫雕像周围的卫生，有的端来清水，用棉布小心翼翼擦拭雕像的全身。有的解下师昌绪爷爷脖子上的红领巾掸落上面的灰尘整理好之后，重新给爷爷戴上。最后，大家重新立正敬完队礼才回去上课。“这是我们学校学生们自发组织的师昌绪志愿小组，这样的小组我们全校有将近200个，每天会有一个小组在早晨清扫雕像，目前已经参与过这项活动的孩子有1000多人了。”徐水小学德育主任董金玲说。

　　“不少地方只追求名人雕像落成的新闻效益，而忽视对雕像的保洁清扫。时间一长，雕像无人问津受到污损。这会在孩子们心中造成阴影。敬仰榜样，才会在孩子心中埋下热爱的种子，长大会才会生根发芽。”该校校长郭志华说。她2002 年担任该校校长，曾获得“中国好校长”、“河北省骨干校长”等称号。“榜样的力量是无穷的，多年来，我们一直倡导学生从身边找榜样汲取学习和人生的动力。学习师昌绪爷爷热爱科学、热爱祖国的情怀，激发大家学习热情，培养个性发挥各自特长。”她认为，教育最怕空洞，要把对孩子的教育落到实处，落到具体的可触可感的榜样身上，身边的榜样最有说服力，这比接受抽象的教育更有效果，多年来他们始终坚持开展 “寻找身边榜样 做优秀徐小人”活动。

　　据介绍，由于老校友师昌绪的身上凝聚着科学和爱国的精神，多年来，徐水小学的师生通过编写校本教材，组织讲师昌绪故事、清明节纪念、国旗下演讲、绘制故事图册、班会队会等多种形式学习师昌绪爷爷的活动。去年，六年级 11 班的曹展硕在妈妈的帮助指导下，还创作了师爷爷冲破阻挠回到祖国怀抱的剧本。他们组织开展了 “崇尚科学家，追逐科学梦”活动。引导学生从小学科学爱科学，鼓励发明创造，打造科技校园;组建了多种科技校社团，如航模、海模、七巧科技、科幻画、机器人等;编写了科幻画、七巧科技等校本教材。

　　记者发现，该校竖立着大幅宣传画，从这里走出去考上北京大学、复旦大学和中央音乐学院的张源、刘玮琳、葛莎莎等优秀校友和她们的座右铭天天陪伴着孩子们学习和成长。

　　

　　我和国旗在一起!

　　“三个一”活动十年树人

　　“以美育人，兴趣启智，尊重个性，全面发展。10 年前，我们就在全校开展了‘三个一’活动，一直坚持到今天。”郭校长说。为了培养学生的综合素质，使学生从小做一名有情趣的人，徐水小学开展的“三个一”系列体验活动，包括“种植一棵植物”“交一个好朋友 "" 参观一个地点”。其目的主要是让孩子们用“心”去体验，用“心”去感悟，培养学生的丰富情感健全的人格，提高学生认识社会、适应社会的能力。

　　“种植一棵植物”活动旨在培养学生的观察能力、动手能力，通过呵护动植物的成长培养孩子的爱心。每名学生自己种植黄豆、小麦、玉米、萝卜、蒜、含羞草等植物以照片加文字的形式做好“播种、发芽、长叶”等的观察日记。记者在六年级四班张沫涵的观察日记中看到：“…… 第四天，蒜苗的顶端裂开了，露出一点浅绿色。它的根部，长出了一些短短的须根 ……”

　　“参观一个地点”的活动要求学生根据自己的具体情况，参观一个景点或者父母工作的单位等。记者看到，孩子们从河南云台山、涞源白石山、内蒙古呼伦贝尔大草原回来后写出了精彩的游记。六年级 4 班的侯珈怡同学说：“通过游览云台山，我开阔了视野和胸襟，更加热爱大自然，热爱我们祖国的大好河山。”

　　“交一个好朋友”活动培养了学生的合作意识及合作能力。五年级二班的一位王姓妈妈告诉记者：“原来的女儿内向孤独，通过与小伙伴之间的交往沟通，她学会了和他人交流，学会了宽容与谦让，和朋友同学结下了深情厚谊。”

　　

　　在国家非遗刘伶醉酒厂参加活动。

　　

　　参加科技活动。

　　

　　2018 年获得全国优秀少先队集体称号。

　　

　　2018 年获得全国国防教育示范学校称号。