名流贤达推崇的幼儿园,竟然是“失败夫妻”所开?!

  作者 | 候庆逸 姜宗俊

  编审 | 姜宗俊

  千年古城墙下,名校襄阳四中旁,原襄阳日报印刷厂内,有一家人们争相去参观并踊跃把孩子送去就读的幼儿园。

  这所幼儿园与其他幼儿园最大的不同之处在于,孩子们不仅能把古诗词、弟子规等传统经典背诵的滚瓜烂熟,而且把孝道、礼仪等传统文化与生活结合得天衣无缝,很多名流贤达都对之赞不绝口。

  更重要的是,这所幼儿园连接着襄城的文脉,集聚古城的文化和中国几千年优秀传统于一身,立志传承先贤文化育华夏英才。这个幼儿园的两位创始人还有着传奇的人生经历,他们把教育事业作为后半生终极奋斗目标。

  

  ▲幼儿园外部

  今天,俊哥就带大家去了解一下这个幼儿园的前世今生。

  知名人士推崇备至的幼儿园

  “白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”循着婉转的童声歌谣,我们来到了这所幼儿园。

  

  ▲幼儿园内场地

  在幼儿园大门处,俊哥遇到老朋友肖伟,他的小女儿和其他小朋友在幼儿园里玩的很开心。

  肖伟是襄阳知名企业湖北利他健康产业有限公司(蕊得蜂蜜)的总经理,他是专程从谷城工厂驱车前来为孩子办理入园手续的。

  为啥要选择这家幼儿园?

  肖伟说,大儿子之前参加了该园组织的暑期国学夏令营,学后最大的收获就是变得更加礼貌,并学会换位思考和自律。在小学的时候学习从来没让父母操过心,考上五中实验中学后成绩也能排前几名。

  儿子的成长让他更加深刻的体会到,只要孩子学会了做人,学习成绩自然不成问题。

  在幼儿园大门处,俊哥遇到老朋友肖伟,他的小女儿和其他小朋友下幼儿园里玩的很开心。

  肖伟是襄阳知名企业湖北利他健康产业有限公司(蕊得蜂蜜)的总经理,他是专程从谷城工厂驱车前来为孩子办理入园手续的。

  当肖伟和妻子带着女儿准备离开的时候,让我们想不到的是,她的小女儿跟在场的每一个人都握了握手,俨然一个明星与粉丝见面互动一样。

  

  ▲孩子伸出的小手

  在大手和小手紧握的那一刻,我们仿佛看到几千年文化的一种传递。

  在这里,我们又碰到了襄阳金蝶软件有限公司总经理陈介,他的儿子曾在这所幼儿园上了一个学期。谈起儿子的求学经历,真可谓是孟母三迁。

  原来,孩子之前在武汉一家知名的国际双语幼儿园上学,因为孩子总告诉父母自己不喜欢,父母也拿他没办法。家里老人又宠着小孩,几个大人整日里围着“小皇帝”转,中途换了几个幼儿园,还搬了几次家。

  当听说这所幼儿园是通过国学,从小矫正孩子的行为习惯,从德行入手来贯穿学习生活时不禁眼前一亮。对国学有一定研究的陈介当即就把孩子从武汉的幼儿园转到襄阳。

  刚入园的时候,孩子不愿跟其他小朋友玩,从不让别人碰他的东西,大热天被子盖了几层自己满头大汗,也不让别人揭他的被子。

  这样以自我为中心的行为模式,这所幼儿园的老师已经见怪不怪了。她们耐心的与孩子交流。得知他在算术等方面优于其他孩子,就创造机会让他当小老师,让他的特长得到发挥,慢慢就与大家打成一片。

  

  ▲加餐环节女生优先

  幼儿园里的老师注重培养孩子的忍耐力、分享意识、感恩心。每天加餐的时候,都要跳“游子吟”的舞蹈,男女孩排队领餐时,老师教导小朋友要让女生优先。

  老师还会多给每一个小朋友准备红枣和仙贝饼干,这些都是为培养孩子感恩的心而专门投入精心设计的加餐“食育课”。运用传统文化在吃穿行住中抓住教育的机会,让小朋友们感恩父母和爷爷奶奶,教会他们不能只顾自己,要让他们感谢每天接送自己的父母,辛苦照顾自己的爷爷奶奶。

  

  ▲第一个饺子给妈妈

  陈介说,一学期上完之后,儿子变得更加开朗,心里装得下别人。

  

  ▲陈介自豪地说着自家孩子

  儿子回到武汉上学后,表现的更加突出。武汉外国语小学选学生那是万里挑一,不仅注重学习成绩,更注重孩子的品行。陈介的儿子顺利入选,如今还担任少先大队队委。

  自己的孩子受益了,陈介还不忘向其他企业家推介。他在公司出台规定,员工的孩子报名进入这家幼儿园,公司每年补贴2000元。

  为什么要这么做呢?

  陈介说,1978年诺贝尔物理学奖得主卡皮察的一段话对他很有启发。

  卡皮察获奖时接受记者采访,记者问他最引以为豪的是什么,原本以为他会回答是某项研究成果,然而他却回答:“是幼儿园老师教会我从哪里拿的东西还要放到哪里,做事情一定要有规矩。”

  幼儿教育对人影响如此巨大,可见其威力。正应了中华智慧经典《易经》所言:“童蒙养正,圣功也。”幼小养正孩子性格德行,是一件神圣、有功德的大事。

  因此让更多的孩子能够从小接受最适合的国学教育,是陈介不断宣传这所幼儿园的出发点。

  企业家夫妻的国学实践

  这所让家长们相见恨晚的幼儿园,就是小白象弘贤幼儿园。幼儿园的创立者杜诗武和陈明霞,都是襄阳知名的企业家。

  “我是个失败者,希望能让更多的人从我们身上吸取教训。”在襄阳鼎鼎大名的小白象公司创始人、小白象弘贤幼儿园董事长杜诗武,不怕揭露自己的伤疤。

  “之前做生意风生水起,却把家庭搞破裂了,有什么用呢?”他与现在的妻子陈明霞是离婚后重组的家庭。双方以为有感情基础的婚姻,以后一定会幸福,没成想之后也遇到很大问题。

  陈明霞曾是海天集团的执行总裁,管着几十家分公司,也是商界女强人:“以前个性很强,说话也直来直去,从不给人面子,根本原因还是有一种傲慢,缺少感恩心。”

  为了解决家庭中的矛盾,杜诗武和陈明霞花了数十万元一起上了三年的心理课程。但他们发现,除了掌握一些情绪疏导的方法,依然治标不治本,没有触及到深层。

  直到2012年,杜诗武和陈明霞学习了传统国学文化 ,寻找到人生、生命的根源,受益匪浅。陈明霞知道了作为一个妻子,在家庭中应该摆对位置,助夫成德,做合格的“好太太”。

  为了让更多的人受益,陈明霞辞去了海天集团执行总裁的职位,做了三年弘扬传统文化的义工,身体力行让别人体会到中国传统文化的魅力。

  

  ▲开学典礼上陈明霞园长为孩子们“点朱砂启智慧”

  这期间,他们举办培训班、开展夏令营等活动,让很多遇到问题的家庭前来学习,希望通过国学文化的深入学习改变他们的错知错见。但她们发现,短时间的集中学习,让很多人有了孝敬父母、让家庭和睦的善心,可一旦回到家里那种环境,再加上惯性作用,还是会产生矛盾。

  有一天,一个参加夏令营的孩子给陈明霞打来求助电话,说的第一句话就是:“老师,我家‘地震’了!”

  ▲别让孩子变得胆怯自闭执而打起来,孩子受到惊吓,连忙躲到厕所给老师打电话。父母的矛盾不可调和,对孩子来说的确像天塌地陷一样发生了“地震”。处于弱势的孩子也像受伤的小动物一样东躲西藏,家对他来说已经不是安全的地方。在孩子感到危险的时候,最信赖的竟不是父母,而是教他德行的老师。

  

  ▲ 别让孩子变得胆怯自闭

  这让杜诗武夫妇意识到,解决家庭问题,不仅要让孩子学习传统文化,还需要父母一同学习才能改变现状。俗话说:幸福的家庭总是相似的,而不幸的家庭各有各的不幸。

  夫妇二人在学习传统文化过程中不仅明白了自己内心、人生事业终极目的,解决了重组家庭中的很多实际问题,更帮助全体小白象公司员工实现了教育孩子、夫妻和睦、家庭和谐的生活。

  

  ▲小白象在襄阳举办的国学讲座

  近五百员工的公司五六年来无一离婚家庭,但他们并不满足于此,他们想让更多的中国家庭和睦,所谓“家和万事兴”。

  中国的离婚率超过40%,许多名义上为了孩子而努力维持破碎的婚姻状态的数不胜数,高考后民政局出现办理离婚手续的高峰就是最好的证明。

  家庭破碎对孩子的一生影响巨大,如果孩子出现问题在小时候不能解决,长大了就是定时炸弹。家庭和谐,孩子才能在有爱的环境中成长。千千万万个和谐的家庭,就能共同促进社会的和谐。家里的孩子也会成为国之栋梁,而不是危害社会的人。

  于是,杜诗武和陈明霞夫妇打算从生命的源头、幼儿的心中“播种”中国几千年优秀文化的种子,让父母参与其中也深受教育,从而促进一个家庭“枝繁叶茂”,成就一个国家繁荣昌盛。

  这是小白象弘贤幼儿园创立的初衷。

  滋养孩子心田,蒙正起航港湾

  “一切福田,不离方寸,从心而觅,感无不通。”人的根就在那颗心上,人们总说“心田”,因为心灵像块田地,我们要精心播种、耕种,才能结出丰硕的果实,如果我们什么都不种,只会收获一堆杂草。

  

  ▲在幼儿园宽阔的场地上快乐奔跑的小朋友

  同样的道理,中华文化自信,大道至简,“3岁看大,7岁看老”,3—7岁的孩子成长的关键时期,他们的心就像还未耕种的田地,这时候父母不教孩子勇敢、勤劳、认真,长大后孩子就会暴躁、自私。

  陈明霞说,滋润心田最好的养料莫过于中华五千年积淀的优秀文化,《弟子规》《三字经》《孝经》等都是古代启蒙儿童的读物,但她通过自己几年传统文化义工的实践观察认识到,现在国学有很多误区,很多家长老师一是不力行,二是让孩子读背。

  真正的《弟子规》等传统文化学习是要率先垂范,身体力行,才有效果。弘贤幼儿园的老师们都是百里挑一,首先自己读背,再加力行孝道,给父母洗脚做饭,践行孝道。老师们从自身出发再教小朋友们诵读经典,将传统文化知识植于游戏中,让幼儿在玩中学、学中玩,寓教于乐,得到了很好的成效。

  

  ▲教师风采

  

  ▲孩子们行孝道为父母洗脚

  

  ▲晨诵经典

  除此之外,弘贤幼儿园也会开设家长课堂,让第一次做父母的家长,也能汲取传统文化的营养,从而教子有方。让孩子在传统文化的熏陶下成长,学会孝父母、敬师长、爱朋友。

  

  ▲《教子有方》家长课堂

  

  ▲杜诗武夫妇在家庭教育研修班讲课

  有家长反映,孩子看到从娱乐场所出来手臂满是纹身的人,就问这是“斗闹场(打架闹事的场所)”吗?并且说“斗闹场,绝勿近,邪僻事,绝勿问”,这句话源自《弟子规》。小朋友知道这是不应该靠近的地方,知道哪些人应该远离,说明国学教育能让孩子在生活中明辨是非。

  还有一个幼儿在和妈妈看电视时,看到一个女孩为情所伤做出了自杀行为,最终抢救过来但身心痛苦不堪的画面。小朋友并不明白发生了什么,妈妈就给她解释了一下。

  小朋友忽然生气地说:“她怎么能这样呢?‘身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞',她的爸爸妈妈看到该多伤心呀!”妈妈看到孩子从小能够意识到伤害自己的行为就是伤害父母时,感到很欣慰,也不用担心孩子以后会做这样的傻事了。

  还有一位幼儿家长有一天打电话给园长说,兴奋地说孩子把爸爸给“治”了!原来,爸爸有次在外边喝酒喝多了,回到家吐得稀里哗啦,很是失态。第二天一早,小孩就爬在爸爸身上告诉他:“年方少,勿饮酒,饮酒醉,最为丑。”自从这孩子说了这番话后,爸爸再也没有喝醉过了,孩子的话比妻子千百遍唠叨有用得多。

  陈明霞说,幼儿园每周都要让老师们收集孩子与家长之间的这些故事,看国学在家庭生活中的应用及取得的变化。

  

  ▲愉快的幼儿园生活

  这些例子都是通过在孩子心中播下良善的种子,树立正确的价值观,从而促进整个家庭朝着更好的方向发展。传统文化与实际生活融合在一起,孩子在不知不觉中就传承中国优秀传统文化。

  正因如此,很多外地孩子的家长早早预约报名,并把家搬到附近,所以樊城园在没有配备校车的情况下早已招生满员。

  “德智体美劳”,德行在第一位,教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》大致可以概括为三个方面,一是培养知识技能,二是行为习惯,三是情感价值观,这最后一点关乎儿童的心性品质,就是德。

  从这个纲要上就可以看出国家对幼儿的教育方向是非常正确的,只是社会上很多家长学校用偏了、走样了。

  一个孩子从小树立良好的品德习惯和端正的价值观,以后不管从事什么职业都不会差。就像一棵大树的根正了,那么枝繁叶茂只会是时间问题。”陈明霞说,一个幼儿园存在的目的就是“养正”——培养孩子的浩然正气。

  

  ▲幼儿园正门

  幼儿园承担着扶正小树苗的责任,老师的教导为树苗提供养分,即使孩子还不明白老师教导背后国学文化的内涵,但以后会慢慢发芽,自然生长成大树,这是水到渠成的事情。