好动不同于多动 很多家长认识有误区

　　    儿童多动症关爱周，川大华西二院举行义诊

　　    “正上着课，他突然站起来跑到讲台前，说想和老师摆一会儿龙门阵。”昨日上午，川大华西第二医院内，“儿童多动症关爱周”活动正在举行。前来咨询的都是孩子家长，市民刘女士的诉苦颇有代表性。

　　    据该院小儿神经内科主任罗蓉介绍，儿童多动症是一种儿童行为异常疾病，学龄儿童发病率在3%-5%，但就诊率不到1%，“不少患儿家长对此不重视或‘过度扩大化’，甚至误以为孩子好动也是多动症的表现。”

　　    前4天义诊已经确诊了20%的患儿

　　    5月14日至18日，“儿童多动症关爱周”活动在川大华西二院举行。此次活动由中华医学会发起，在全国20个城市的40家医院开展。

　　    活动期间，川大华西二院派出小儿神经内科专家坐诊，针对6岁以上儿童进行义诊。家长在填写筛查多动症的表格后，被初步确定的疑似患儿可免挂专家号就诊。

　　    义诊现场摆放着介绍儿童多动症的海报，不少家长看后主动上前咨询。市民刘女士说，儿子今年7岁，比同龄人更多动活跃。“有时上着课，他会突然跑到前排打同学一下，再跑回来。有时正听着课，冷不防走到讲台要老师和他摆龙门阵。”刘女士说她经

　　    常被请到学校，但跟儿子讲了后，他当时很听话，过后却照犯不误。

　　    医生喻韬说，前4天义诊中，在疑似患儿中确诊了20%的患儿，另有1/3有待继续观察，其余1/3排除了多动症的可能。

　　    多动症是病药物治疗配合家庭学校教育

　　    川大华西二院小儿神经内科主任罗蓉说，儿童多动症又称注意力缺陷多动症（ADHD），或脑功能轻微失调综合征，是一种常见的儿童行为异常疾病。这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中、多动和冲动。

　　    “在我国，该病学龄儿童的发病率在3%-5%。”罗蓉说，这相当每50个孩子的班级有2-3名多动症儿童。她介绍，这样的儿童在学龄阶段学习成绩会受影响，青春期可能出现行为问题，也可能延续到成人阶段，影响职业成就感。

　　    目前，医学界对多动症的治疗采取药物治疗配合家庭和学校教育。罗蓉说，一旦开始治疗，就需要家庭教育和学校教育的配合。鉴于不少家长对多动症表现出“不重视”或“过度扩大化”，她提醒，多动不同于好动，是指儿童活跃程度与其发育水平不一致。家长如无法判断，可到医院咨询。

　　    华西都市报记者罗琴