做好这三步！三年级小学生解决问题不再怕！

　　从课标看，教师要培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。从小学三年级开始每册教科书都有一个重要的章节——解决问题的策略。可以说从三年级开始是系统学习解决问题的策略的开端，在第5册书中以两个例题引出解决问题的步骤和具体分析的方法，是为以后的学习做铺垫和引导的。

　　555电影网三年级解决问题步骤三年级上的解决问题以2步计算为主，题目主干比较清晰，有明确的关系句（大小关系或倍数关系）。

　　在这学期的学习中，线段图分析法是一个难点，虽然这学年只要求读懂线段图，但为了更好地理解线段图的用法，建议挑简单的题型尝试补充线段图。具体如何教孩子画线段图，会在四年级的解决问题策略中讲到，所以三年级不会画没有关系。

　　这里要补充一点，三年级上册的第二单元中涉及到的有关"倍"的知识，对三年级的解决问题尤为重要，如果你的孩子没有掌握好倍的知识，那么很可能不能够清晰理解解决问题中数量之间的关系。

　　倍的知识补充：1倍数即是一份数，做题先找一份数是谁，再找几份数是谁。

　　第五单元易错题：

　　1. 买3个书包，付出200元，找回8元，每个书包（ ）元。

　　2. 一本故事书5元，63元最多可以买（ ）本，再加（ ）元可以再买一本。

　　3.锯断一次木头需要2分钟，把一根木头锯成6断，需要（ ）分钟。

　　4.从1楼到4楼需要36秒，从4楼到8楼需要（ ）秒。

　　5.如果按照一个兔子一个蘑菇一个兔子一个蘑菇的顺序排列，假如有15个兔子，那最多有（ ）个蘑菇，最少有( )个蘑菇，还有可能有（ ）个蘑菇。

　　6.一个长方形池塘，长60米、宽20米，在它的四周都载上小树苗，没两棵树之间距离是5米。如果四个拐角都要载上，一共需要多少棵树？

　　7.校园的小道上有一排树，一共有60棵，每两棵树之间距离8米。李明从第一棵树跑到最后一棵树，一共跑了多少米？

　　8. 小红看一本书，第一天看了20页，以后每天都比前一天多看6页。小红第三天看了多少页？第五天呢？（先在表中填一填，再列式算一算）

　　9. 小强从家经过书店到体育场用了7分钟。

　　（1）小强平均每分钟走了多少米？

　　（2）如果他照这样的速度直接从家到体育场，只要5分钟，那么他直接去体育

　　场的路程是多少米？

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