编程教育将纳入中小学课程，专家：编程教育不是培养码农

编程走入中小学课堂，这早已经不是新鲜事了。作为互联网原住民的一代，现在的孩子们，普遍有条件比较早地接触到计算机互联网。而随着人工智能机器人等技术、创客行业的成熟和普及，现在的孩子，已经不满足单纯地玩了，他们更愿意去了解机器背后的道理，而现代化的教育理念也鼓励尽早接触计算机技术乃至编程技术。

因此编程在现代社会中，已经越来越不像是一个选修题，而渐渐成为现代青少年教育的一个必选题。在编程教育还没正式入驻中小学课程之前，市场上已经有很多培训机构儿童编程教育机构如雨后春笋般涌现出来。编程教育进入学校试点，也已经不是一例两例了。现在，教育部发话了。机智客看网上权威资讯称，教育部高度重视学生信息素养提升，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育相关师资，将包括编程教育在内信息技术内容纳入中小学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

备受关注的中小学编程教育，来了，同时也再次带来大家广泛的讨论。儿童编程教育或者儿童编程的赛事虽然屡见不鲜，不过让中小学生普遍接触编程，从而成为青少年群体的必修课，这个是否合适，是否所有的孩子都适合或擅长编程？其实，仁者见仁智者见智，并没有一个统一的能说服任何人的答案。

当然，在以前的文章里，关于儿童编程教育或幼儿教育这类话题，机智客也不是没有讨论过，我们的确不能苛刻每个孩子都学计算机，理所当然也不能要求他们在编程上都有优秀的表现。只是我们处于计算机信息技术突飞猛进的年代，适当地接触尽早地接触并了解，不是坏事。而且能尽早掌握计算机技术，这本身就是一种优势，也算属于跟随时代大趋势培养出来的一种生存技能。

不过我们也都知道，现在的计算机程序员，虽然在很多人看来属于高收入人群，不过更有相反的一面让我们大家怀揣偏见。比如容易秃顶，比如成为码农，比如吃青春饭。在当前IT发展的阶段，这的确是一个显著的问题。不过机智客觉得对于面向未来的孩子而言，要做符合时代的事，要跟着时代学习，要适应人工智能机器人时代的生活，学会编程是相对而言必要的（不能说绝对）。至少，在正确的方式引导下，在符合青少年身心成长规律的基础上，编程教育的确可以为孩子打开一扇瞭望的窗口。而顺应时代和现代化发展，我们培养的当然不是这一代我们见到的码农。正如北京教育学院教授于晓雅说的，编程教育绝不是培养码农，而是培养学生的思维能力和方式，并最终解决生活中的实际问题。