解题“神器”校园风行 答题软件沦为应试教育帮凶（2）

　　解题“神器”易致作弊

　　解题“神器”当真神乎其神？记者尝试对一道奥数题使用三种软件，却给出了不同答案。其中一款软件还出现题不对文或答案迟迟不出炉的状况。

　　据业内人士透露，很多答题软件的准确率确实不高，如果上传的题目不在题库中，就会搜不出来或出现答题误差。

　　免费推广的答题软件，也容易陷入知识产权纠纷。去年，百度手机助手在官微里通报，学霸君软件因涉嫌抄袭百度知道的内容，根据开发者相关协议，在多个应用市场予以下架。相比将答题软件当作学习辅助工具的同学，另一些自控力差的学生，则并不在乎软件的正确率。“暑假作业那么多，老师批改不过来，顶多翻翻是不是都填全了，能快速答完就成。”一位“经验”丰富的高中生表示。

　　“碰到难题得认真思考，如果不动脑筋直接搜答案，不成了应付学习吗？”受访家长无一例外都不看好答题软件，认为不仅无法帮助孩子真正提高成绩，还可能用来考试作弊，最终只会害了孩子。

　　互联网掘金的畸形产物

　　对于解题软件的风行，市青少年法律与心理咨询中心主任宗春山认为，这与学校布置的作业缺乏创造性，调动不起学生兴趣，以及“题海”带给学生巨大压力不无关系。

　　“互联网作为学习的工具，需要一些搜索软件来帮助学生提高学习效率。如果学生以此来应付学习、考试，那就是在线教育的悲哀了。”宗春山建议，学校可以通过课堂教学的改革创新，更好地激发学生的学习热情。

　　实际上，最近几年的“互联网+”风潮中，在线教育被寄予了教育公平和颠覆传统教育模式的期望。但大规模的在线开放课程，在全球都没有很成功的盈利模式。为了确保商业利润，以答题软件为代表的众多国内教育APP，着力点并不是改善学习方法，提高学生思考能力，而是掘金应试教育，成了强化应试教育的帮凶。

　　新东方创始人之一俞敏洪对此有过精辟分析：“互联网只是在技术上可能对教育的效率和效果产生一定影响，但无法推动教育本质的变革。”他认为，如何能让学生独立思考、提出疑问、不找标准答案，锻炼出创造能力，是目前中国教育亟待解决的问题。

　　来源：http://www.chinanews.com/sh/2016/08-22/7979845.shtml