《教育的本质》：多少父母，误将成绩当成了教育

文 |晴风

图 |网络

你知道教育的本质是什么吗？你觉得教育是什么呢？

有些人说教育孩子，有些人说培养孩子。

相信每一个家长都有不同的答案。

近日，看了一本好书，叫《教育的本质》，是由全国的知名校长陈钱林所著。

陈钱林是资深教育专家，是原来浙江省政府第八届督学，长三角第七届最具影响力校长。

他从事教育近20多年，做了校长近20多年，他对教育潜心研究，撰写了大量的教育文章，而这本《教育的本质》，就是他多年来对教育的总结。

在这本书中，我们会发现我们父母在教育中，最容易犯的误区，也会发现我们在教育中还欠缺的地方，让我们不断深入了解教育，给孩子真正好的教育。

01 太多父母误以为，成绩好，就是教育成功

相信大家都见过这样的一些父母，他们看到孩子学习成绩不好。就觉得孩子没用，孩子没出息，孩子笨，总是责骂孩子。

而一旦看到孩子学习成绩好，就会表扬孩子，甚至觉得孩子是最优秀的孩子。

好像在父母的眼中，成绩代表了一切。

也就是说，成绩好的孩子，就是优秀的孩子，成绩不好的孩子，就是不好的孩子。

从而根据成绩对待孩子，慢慢我们就会因为这种错误的教育，而影响到孩子的身心健康，让孩子在一种畸形的教育下成长。

总是在网上会看到有些父母，为了孩子的学习把自己搞得很崩溃。

比如孩子不好好学习，想尽各种办法惩罚孩子，孩子成绩没考好，用各种办法惩罚孩子。

他们会将孩子在高速路上扔下来，会将孩子赶出家门外，会打骂孩子，甚至有些父母直接告诉孩子，我不要你了。

那些可怜的孩子，在父母这样的方式下，他们以为自己是一个很不好的孩子，笨且不争气。

更会误以为成绩不好，父母就不爱自己，只有成绩好父母才会爱自己，他们会认为父母的爱是有条件的。

于是他们自卑、敏感、焦虑。

02 其实，成绩只是教育的一部分

但其实，我们作为父母要明白，成绩只是教育的一部分，甚至是很小的一部分。

虽然我们明白，孩子成绩好了，未来才能进入更好的学校，以后的路也会更好走，可是却不能因为成绩而忽视了孩子的心理健康。

倘若孩子成绩好了，可是内心不健康，那么成绩多好都没用。

之前在网上看到这样一个小女孩，平时学习成绩都很好，经常在班级排名前三，可是后来，因为你一次考试不理想，从前三掉到了第九名，她无法接受，选择跳楼自杀。

其实这样的孩子，就是因为我们在教育的时候，太注重于成绩而忽视了孩子的内心健康，才让孩子对成绩看得太重。

一旦考不好，就会走向极端。

试想，孩子的一生，有多少考试，小到一次次模拟测验，大到中考、高考等等。

每年都有无数的考试，我们的孩子不可能每一次考试都理想，可一旦内心不健康，我们就不敢想象在一次没考好之后，孩子会做什么。

所以，千万不要只看重学习。

就像作者在书中说的那样：所谓教育，其实可以分开来看，教就是上所施，下所效。而育就是养子使之作善也。

其实说白了，教育就是以育人为目的，而育儿不仅仅是只有成绩，孩子人格的培养、品行的培养、三观的引导、人性的引导。

所以我们想要教育好孩子，就要先了解什么教育，也要明白，成绩不能决定一个孩子的好坏，人格、品行、三观、人性才决定了一个孩子的好坏。

03 教育真正的本质，是以人为先

作者在书中说：教育的本质，是培育健全人格，重视孩子的精神成长。

而这才是真正的教育。

作者结合了自己多年的教育经验，多年的校长经验，他说最好的教育是家校结合。

也就是老师和家长之间的配合。

比如老师在学校重点教知识，而家长在家重点引导孩子的人格，只有这两项结合起来，才是真正好的教育。

可是现如今，家校之间的合作有很多的问题。

有些家长误以为，把孩子交给学校了，就是学校的事，于是自己在家放任不管，有些家长，把孩子交给老师，却不断地干涉老师的教育，最终让老师不敢管孩子。

其实不管是哪一种，对孩子的成长都不好。

作者在书中说，其实不管是家长，还是老师，都应该对对方表示尊重。

也就是老师即便觉得家长的教育方式不好，也不该直接批评家长，而是慢慢引导告诉家长；而家长倘若觉得老师的方式不对，也该温和告诉老师，而非责骂。

这样才能形成良好的沟通，老师和家长一起配合，真正做到双管齐下，教育好孩子。

而我们家长和老师都不该只重视孩子的成绩，更应该重视孩子的心理健康，互相之间多沟通。

可现实中，有很多家长，看似教育了很多年孩子，其实都不懂得教育的本质，导致在教育孩子的时候，总会走弯路。

04 懂得教育的本质，才能教好孩子

所以，作为家长的我们，首先要懂得教育的本质，而这本《教育的本质》真的很适合你。

因为他不仅能让我们明白什么才是真正的教育，让我们对教育改观，重要的是还会教我们与老师沟通的办法，以及好的教育方式。

当我们了解了这些，慢慢再将这些内化为自己的东西，慢慢去运用，就能更好地去教育孩子，也能更好地去培养孩子。

不要着急，也不要焦虑，慢慢来。

正如作者说的那样：昨天刚种下的果树苗，今天就盯着看有没有结出果实，很不现实，就像我们教育孩子，很多时候并不是孩子不争气，而是我们教育者太心急了。

我们要告诉自己，慢慢来，给自己时间，给孩子时间，这样才能真正教育好孩子。

有句话说：慢就是快。

也就是说，只要我们慢一点，打稳基础，后面就会快速进步。

其实教育孩子就是这样，我们慢一点，让孩子打好基础，一旦基础打好了，后面都不需要我们担心，孩子就能成长得很好。

所以这本《教育的本质》推荐给你，能帮助我们发现我们在教育中的问题，也能让我们找到更好的教育方式去教育孩子。

毕竟教育孩子是我们这一生最重要的事，而教育好孩子是我们终身的使命。

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作者简介：

晴风，用一书一笔，了解人生百态，唯愿握书解人生，执笔暖人心。