初中生英语学习再添利器 卓越教育英语教材全线升级

　　4月27日，华南区最大的中小学课外辅导机构卓越教育在广州花园酒店3楼芙蓉厅举行英语教材升级签约会。卓越教育英语产品负责人柳晔女士向在座的众多教师同行分享了此次教材升级的内容与亮点，从英国受邀来到广州的剑桥大学出版社著名作者Ben Goldstein则精彩介绍了此次带来的新教材《Eyes Open》对于中国学生英语学习的重要意义。

　　作为此次教材升级的亮点，由剑桥大学出版社编写的教材《Eyes Open》被引入到卓越英语的教学体系中。剑桥大学出版社对于英语教学的研究一直都有非常大的投入，这本教材也为国内学生们带来了全新的学习角度。据Ben介绍，这次的教材在培养学生听力口语能力和思维能力方面都颇有亮点。

　　首先在思维能力方面，传统的英语教学所注重的是听说读写4种能力，思维能力作为第五种能力往往在教学中被忽略。Ben认为英语学习不仅仅是一种语法练习，而是一种个性化的交流工具的学习，培养学生英语的思维能力与学习语言技能是同等重要的事情。Ben还打趣说自己来到广州时适逢广交会，在街上到处都能看到外国人的身影。他很羡慕广州学生不必走出国门，在本地就有机会让英语与生活连结起来，培养英语思维能力。

　　而在听力和口语方面，此次的教材也有所创新。Ben举例说，学生在练习听力时往往会陷入到一种想要听懂每一个单词的状态，而一旦遇到生词，学生就会感到十分紧张。在他看来，想要理解对方想表达的意思并不一定需要听懂每个词，这种紧张心态并无必要。这份教材也会着重培养学生带着目的去听，学生的学习方向应该是了解整个对话的核心内容，而非听懂每个词的意思。另外，此次的教材还借助视频来帮助学生学习听力，Ben表示，我们在日常生活中，只听英语语音没有画面的情境少之又少。表情、姿态、动作都能成为语言表达的一环。因此一边看一边听才真正符合日常英语使用的实际情景。

　　对于为何引入这样一套教材，卓越教育英语产品负责人柳晔女士表示，此次卓越初中英语体系全线升级是在全国英语考试改革的大背景下进行的。现代中考更重视英语思维能力的培养。有些国内的学生可能能够看懂每一个单词的意思，然而却没法读懂整个句子想要表达什么。同时家庭环境对于学生语言水平影响也很大，有些学生受家庭影响，在初一年级就能轻松完成5到10分钟的口头演讲，而有些更高年级的学生重视应试刷题，反而还没法用语言表达自己的想法。而《Eyes Open》这套教材是为准备在国际化的情境下使用的，着重于指导非英语母语的学生如何有效的加强主动使用语言的能力，这对于面对应试教育的中国学生而言大有帮助。

　　而对于国际教材不重视语法可能对国内学生备考造成影响，柳晔女士则表示无需过多担心。卓越教育在教学中将同时使用国际教材与国内教材。所有来参加课程的学生都会进行严格的能力测验，根据测验结果来决定学生使用两份教材的比例。对于能力比较出色的学生，国际教材的使用比例可能会达到80%，传统教材只用20%；而对于能力稍逊一筹的学生，可能会更大比例的使用国内教材，培养基础能力。卓越方面将因材施教，尽力让每位学生都能有效提升自己的英语综合能力。