“感谢校领导的垂爱”，南京家长的朋友圈火了，底层家庭难以淡定

　　或许是求职环境的变化，让很多人感受到，普通人想要只凭学历改变生活，已经不再像以前那么容易。于是，很多人又重新想起了“学历无用论”。

　　甚至有些年轻人在为人父母以后，也会认为子女爱不爱学习无所谓。可与此同时，那些原本就起点更高的家庭，却在竭尽全力为后代的学业铺路。

　　“感谢校领导的垂爱”，南京家长的朋友圈火了

　　记得刘瑜教授在一次演讲中曾说：人与人之间本来就有认知水平、经济实力、社会地位等各种不同的差别，这就是现实世界里的参差，家长如此、学生也一样。

　　

　　仔细体会，她这段话还真是说得很现实。很多差别往往从小学阶段就能看得很明显。就比南京某家长的这条朋友圈，让很多网友都感慨颇多，暴露了难以否认的现实。

　　原来，这位家长的儿子今年小学毕业，并参加了南外“小升初”的选拔，顺利成为准初一新生的一员。这里的“南外”是指南京外国语学校。

　　

　　倘若是当地人或者比较关注名校的家长会知道，这绝非一般的中学。它是周总理指导下，创立的八大外国语学校之一，设有初中、高中和国际部。

　　该校以外语培养为特色，是清北博雅计划、领军计划等招生方式的重点生源地之一；同时也是为数不多的，经教育部批准的有保送资格的学校。

　　

　　儿子升入这样的初中，家长的激动不言而喻，但这条朋友圈里提及的感谢内容，却让很多普通家长感到“望尘莫及”。

　　或许对我们而言，努力赚钱给学生报补习班，已经是最大的支持。人家才是真的借用市内最优质的资源，帮子女“捧上”新的起点。

　　先是由小学派数学和英语两门科目的老师各三名，给这位男生进行2年的专门训练。而且，想上这类学校光是停留在小学水平是不够的。

　　

　　学校还帮忙协调了南京最好的几个“尖子班”，让男生提前掌握部分初中、高中的内容。包括2所“顶级”民办学校的校长，也提供了支持和帮助。

　　一句“感谢校领导的垂爱”，道出了普通家庭很难实现的跨越。这段话也很快在网上火了，网友说出了各种各样的感悟。

　　

　　“底层”家长难以淡定，或许两种学生本来就不在一个赛道

　　看完南京这位家长人脉之广、整合的学习资源如此丰富，不少“底层”家长深感无奈。正如一位网友所言：我们举全家之力送学生补课，还未必能遇到优秀的老师。

　　这就是很现实的差距，就算学生再勤奋，可培养模式摆在那里，学习效果跟人家必然不同。根据当地人的透露，这所南京外国语学校走出的学生，不乏保送生和留学生。

　　

　　当我们普通家庭还在为让后代提升一点点成绩而埋头苦干时，这些家庭早就给后代换了另一种赛道。他们有更高效的形式让学生一步一步实现跳跃。

　　我们当然不能否定这些同学自身的勤奋，虽然他们家境优渥，但在学习上刻苦的程度甚至可能超过很多寒门子弟。

　　

　　但我们也必须看到，想让一个人出类拔萃，光是单方面地强调学生自身的能力，显然是很片面的。教育是家长和整个家族都提供支持，才能实现好效果的事。

　　教育的参差一直存在，普通学生终究要学会“三次成长”来面对差距

　　也有网友认为，其实不同家庭在投入教育的能力上，本来就一直存在着很大差距。有人能送成绩一般的孩子出国拿文凭，有人考上名校却为学费苦恼。

　　

　　这样的参差一直都存在，只不过是如今信息更通达，让“底层”更深刻地体会到差距罢了。对于我们普通家庭的学生，更重要的挑战是学会如何面对这种问题。

　　人生有三次标志性的成长。首先，是你知道认真做一件事能换来好的结果，所以努力。这就像我们知道学习好可以考上更好的学校，所以愿意刻苦读书。

　　

　　更高层次的成长，是你不确定努力是否能换来回报，依然选择尝试。而第三个阶段，则是明知道努力可能换不来期望的结果，还是愿意默默奋斗。

　　或许对于我们普通学生而言，即使考上了好的中学、大学，毕业后很认真地工作，生活的状态也未必比得上有些同学不用付出就能得到的一切。但努力几乎是我们唯一可以做的改变。

　　【话题】看完这位家长的培养方式，你有何感悟？（图片来自网络）