中考指标到校，本以为解决了教育的不公平，却让这类学生很吃亏

　　学生的中考成绩好，未来就有可能进入重点高中，而进入重点高中就离考上好大学又近了一步，因此学生能否去上重点高中关乎学生未来的学习生涯。

　　除了小学，初高中都分重点中学和普通中学，其师资力量和学习氛围的差异自然不用多说，因此家长们为了孩子可以进入一所好的学校不惜花重金买学区房。

　　

　　以往，重点初中的学生考上重点高中的概率会更大，现如今因为各地中考指标到校的出现，改变了这种局面，本以为这是教育领域迈向公平的又一里程碑，殊不知却还是有很多学生可能很吃亏，而家长们却全然不知。

　　

　　何为指标到校

　　重点高中可能是很多初中生们向往的，进入到重点高中，可以享受全省市最好的师资力量，以往重点初中的学生入重点高中的名额最多，因为重点高中也都是择优录取，所谓指标到校就是让普通初中的学生也有相同的机会进入重点高中。

　　

　　指标到校就是将重点高中的新生名额分配给该区的所有初中，包括普通初中和重点初中，分配名额所占比例高达总名额的50%到80%，普通初中的学生能够去上重点高中的概率大大增加。

　　

　　中考指标到校不按照学生的中考成绩录取，而是按照排名择优，只要进入重点高中给予该所初中的名额排位内，学生就会被重点高中录取。

　　

　　中考指标到校，本以为解决了教育的不公平，却让这类学生很吃亏

　　中考指标到校不再是按照指定分数线来录取学生，这让很多当初费劲进入重点初中的学生处于了尴尬的境地，有人表示，中考指标到校本以为解决了教育的不公平，但是却让重点中学里的中等生们吃了亏。

　　

　　何出此言呢？重点初中里学习好的学生会更多，学生们的平均成绩自然也就越高，想要挤进重点高中所分配下达的指标里，难度自然越高，压力就越大。

　　

　　而对于当初无缘重点初中的学生来说，在普通初中里，更容易成为尖子生，进入重点高中所给予的名额内就越容易，这样的学生一般在重点初中里，可能是无法争取到重点高中的名额的。

　　

　　如此看来，实属颠倒，当初家长们为了孩子可以进入重点初中，大费周章也是有点为时过早，有的时候顺其自然可能才是最好的选择。

　　

　　学生到底应该选择普通中学的“鸡头”，还是重点中学的“凤尾”

　　学生有这个选择，还是因为学生的成绩处于一个比较尴尬的地位，去了普通中学是尖子生，去了重点中学是差等生，其实并不一定重点中学就适合所有的学生，要根据学生自身条件和性格去选择衡量。

　　

　　有的学生可能不是非常适应重点中学的快节奏和强压力的学习，学习氛围轻松，可能更适合学生积极主动的学习，有学习的自驱性，还有一部分学生，比较在乎老师对自己的关注程度，普通中学做“鸡头”，教师会给予学生更多的重视，这两类学生，普通中学会更加适合。

　　

　　学生如果没有一定的自制能力，比较容易受到周围环境的影响，这样的学生适合去重点中学当“凤尾”，在重点中学，学生耳濡目染，没有其他因素的干扰，可能就会减小因为贪玩而耽误学业的可能。

　　

　　因此，家长在给孩子选择学校的时候，也不要一刀切的以为，重点学校就是最好的选择，要结合孩子自身的条件，适当的与孩子沟通，也要尊重孩子的选择，这样对学生未来的学习可能会更有帮助。

　　

　　指标到校其实促进了义务教育阶段的均衡发展，也是相关部门对于金钱择校等一些乱象的整治，整体上还是为了教育资源的均衡匹配。

　　一些学生可能无法通过指标到校进入到重点高中，但不意味着进入高中以后，不能通过自身的努力，考上一所理想的大学，少部分家长也明白了指标到校对于重点初中中等生可能会有一些不公平，但是学生在初中阶段的学习好坏，未来在高中阶段还是有一定影响的。

　　

　　对于学生来说，无论在哪个阶段，都要全力以赴，可能我们无法改变政策，但是机会都是留给有准备的人的，老师和家长也要适当鼓励学生，积极看待指标到校，未来的路还是掌握在学生自己的手里。

　　今日话题：你认为中考指标到校有哪些好处和弊端？欢迎留言评论。

　　图片来源网络，如有侵权可联系删除