“4+1+6不是11是啥？”孩子写11被判错，班主任的说法家长愤怒

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随着80后90后慢慢成为了父母，他们也体验到了当年爸妈“教育”和“养育”的不易。

自己对孩子虽爱的不行，但是一旦到了做作业的时候，有很多宝爸宝妈和孩子之间，从你好我好的“亲子关系”，就发展成了地动山摇的“家庭矛盾”。甚至于还有部分宝爸宝妈，因为要教自己孩子写作业，直接当场就痛哭，着实是有些心酸！

家长之所以会觉得如此痛苦，不仅是因为孩子的思想往往跟不上家长的节奏，会让自己觉得非常的难带，还有一个原因就是现在很多题目也是出的越来越怪。家长看来看去，连个小学生的题目都不会写，实在是让人尴尬。

“4+1+6不是11是啥？”

前段时间就有一位网友分享了自家孩子教材上的一道题目。这道题目的原题是：小猪佩奇发问，我在排队，我的前面有4人，后面有6人，请问队里一共有几人？

孩子答了一个11，网友看到了孩子的这道题目之后，觉得非常的简单，孩子也写对了。结果没想到第2天老师却是直接给打上了一个大叉，这位网友一下子就怒了，觉得老师这是改错了。直接在群里发问：“4+1+6不是11是啥？”。

结果当天晚上，老师就在家长群里讲了一下这道题目，说这道题目的正确答案应该是10。网友想破头都想不出来为什么是10，可接下来老师的回答更是让人觉得非常的愤怒。

“这道题目问的是一共有几个人，但小猪佩奇并不是人，所以总共是10个人！”老师的这番解释，真的是让很多家长都怀疑自己到底是不是大学毕业了。

其实像这样类似开动脑筋的题目，近几年是越来越多了，过去在我们看来，小学生的题目是非常容易的，但现如今随着我们教育的不断深入，题目开始变得千奇古怪。尤其是一些数学题目，光是懂得计算还是不行的，还要有一个跳跃的思维。

如今我们更应该要帮助孩子建立数学思维以及数感，那么这到底要怎样才能够实现呢？

家长注重培养这3种能力，让孩子“赢在起跑线”

一、要培养孩子的语言理解能力

想让孩子能够把一道题目给做出来的话，首先我们就应该要培养孩子的语言理解能力。

都说语文是百科之母，只有先学好了语文，我们的语言理解能力上来了，你才能够读懂这一道题目，才能够把这道题目正确的做法给解答出来。

但有部分一年级的学生，他们对很多字都还不认识，经常会出现答案对不上题目的情况，这就告诉了父母，一定要从小就注意培养自家孩子的语言理解能力，要让孩子清楚的知道这道题目到底是在讲什么，要问的又是什么？

孩子认得字多了，心里才有底气，看到一个题目才不至于因为不认字而不敢读不敢做。

二、平时做题时要让孩子养成画图的习惯

在解答数学题目的时候，光是用一些普通的计算方式来算题目，早已经成为了过去式，现如今的题目大多是比较跳脱的，得要自己细细的去深想，才能够想得出来。

如果希望自家孩子的数学思维以及数感更好的话，那么建议家长在平时应该要让孩子养成动手画图的习惯。在写数学作业时，我们可以让孩子在旁边放上一个草稿本，边看题目就边用图形把它给画出来。

这样的话，孩子就能够更好的理解题目的内容，在计算的过程当中也会更加简单方便。

三、培养孩子的运算能力

前面这两种能力主要是在为孩子打基础，最为关键的最重要的一点就是，一定要培养孩子的运算能力。

如果说孩子语言理解能力很不错，平时也有画图的习惯，但是运算能力不强的话，那么就像盖房子，根基打不牢，房子也可能会塌。要想让房子更加牢固的话，我们就应该要培养孩子的运算能力。

这样孩子才能够把一些比较抽象的公式转化为更加容易懂得数字，在做题的过程当中也会更加轻松。

辣妈心得：

培养孩子的数学思维以及数感是现在多数家长都需要注意起来的一件事情，题目越跳脱，孩子的数感就越重要，希望家长可以重视培养孩子的逻辑思维能力，而不是一味地做计算模式的题，这样才能让孩子在以后的学习过程中更加的轻松。

你会每天耐心辅导孩子功课吗？在辅导过程中都遇到那些困扰呢？欢迎留言评论说出你的观点。

本文编辑：妈妈缘

审稿主任：全能辣妈

（图片源自网络）