10个孩子9个“拖”：孩子总是拖拖拉拉，3个方法教孩子时间管理
时间都去哪儿了？生活中，我们时常会发出如此感叹，由于时间管理能力不同，人们在相同的时间里耕耘，最终的收获往往截然不同，一个人时间管理能力的高低决定了生活和事业的品质。对于孩子们来说，时间管理能力会对其成长产生深远的影响，从小，培养时间管理能力尤为重要。家长们该如何帮助孩子做好时间管理？
一、拖延症导致的结果
出现各种诸如焦虑、后悔、自责等负面情绪
由于拖延，孩子总是在临近最后期限才开始行动，可又担心时间不够完成不了，于是便出现一种极其矛盾的心理，产生不断后悔，谴责自己为什么不及早完成的负面情绪。
拖延的人自律性不强
这些人通常习惯晚睡，喝酒时也往往超过自己预期的酒量。同样，他们即便决定要戒烟、运动、减肥等，也很难迈出实质性的一步。
二、如何避免拖延症
留给孩子合理自由支配的时间
可以跟孩子承诺，要是在规定的时间内，高质量的完成作业，晚上剩下的时间可以自由支配。但尽量避免在手机、电脑和电视上花上全部的时间。可以建立一个比例，留出一些时间出去游戏、阅读或跟家人一起玩纸版、战棋类游戏。让他们自由自在地做他们想做的事情，是种很重要的奖励机制，可以激励他们变得有效率和有条理。这样方法还可以让他们把注意力集中在作业上，高质量的完成作业，而不是尽快地完成作业。
告诉孩子“今日事，今日毕”
很多孩子都可能会出现以下的心理:“今天先玩一会，明天再写作业，反正时间还很多”。在这样的心理驱使下，孩子的作业一拖再拖，最后可能会出现完不成的情况。所以父母必须给孩子讲清楚原则“今日事，今日毕”，这样孩子才能按照一定的规则进行安排，让孩子清楚地知道今天的事情，今天必须完成不能够拖到明天，才能帮助孩子养成一个良好的感知能力。
提升孩子能力，避免催促
当孩子因能力差导致拖拉时，我们切忌一再催促，而应该以鼓励为主，对孩子的能力进行针对性的提升。比如有的孩子可能精细化动作能力差，我们可以引导孩子多做一些锻炼精细化动作能力的游戏，像剪纸、拼图、搭积木等等，有的孩子可能注意力不集中，我们可以让孩子试着玩平衡木、荡秋千等游戏，逐渐引导孩子安静下来，提升专注能力。
家长越早引导孩子学会管理时间、调整适合自己的学习方法，孩子在学习上的优势也就越强。
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这套书共8册，适合低年级孩子阅读，分别对应了孩子学习中很关键的问题，比如怎么去管理自己的时间，怎么去轻松地完成作业。
《谁偷走了我的时间呢》引导孩子合理安排时间，不做“小拖拉”。
《上学原来是这样的呀》这本书可以帮孩子轻松明白上学是怎么回事。
《写作业再也难不倒我》告诉孩子，写作业其实很简单。
《考试，我不怕》告诉孩子，这样做，能考出好成绩。
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