原创小学教材插图事件,给孩子选图书,你必须知道这几步

  原标题:小学教材插图事件,给孩子选图书,你必须知道这几步

  近日,关于小学教材插图事件。有家长指出插图人物佩戴红领巾吐舌头,认为那是不文明儿童的表现,这不是正能 量的画面。

  也有家长指出教材出现了露出下半身的儿童,涉及性问题。

  还有家长指出,有儿童腿上有纹身图案,有带兔耳朵的女孩,像兔女郎,影响儿童身心健康。

  这些插图不仔细查看,是很难发现的。但这样的插图出现在有权 威的教材上,就十分不合适。

  因为小孩很容易模仿小哥里的人物的穿着、说话、习惯。

  我家的孩子看到《小猪佩奇》动画片里面踩水坑的情节后,也不顾水坑大小,就学着动画片里面一样去踩水坑,这样没有安 全意识,是很危险的。

  孩子还小,没有正确的判断能力,因此,影响儿童价值观、审美不雅的动画片和图书,我就不让看了。

  针对此事,教 育 部终于对人教版小学数学教材的插画事件做了回应。三个要点。

  1.人教社立即整改。

  2.对其他中小学教材进行排查。

  3.给了一个教材问题的反映邮箱。

  希望给孩子一片蓝天,在正确的教育的领导下,出现一些高质量的书本,让孩子活泼、健康、快乐地成长!

  作为家长的我们该怎么选书呢?

  中国青年报社社会调查中 心曾联合问卷网,对2026名受访者进行的一项调查显示:为儿童挑选图书时,56.0 %的受访者感到困难,72.7 %的受访者表示需要地方有关方面制定参考标准。

  作为家长的我们都想为孩子烘托好的阅读环境,让他从小就养成爱读书的好习惯。到了书店,我们就好像进了商场一样,什么都想买回家。

  但是买了许多书,孩子却不喜欢,什么名家推荐、学校推荐各种都有。希望选择符合孩子的年龄特征,又对孩子有所受益,这实在是太难了。

  在面对眼花缭乱的儿童读物时,如何选书成了我们家长蕞头疼的问题。

  1、首先了解什么是好书

  汤素兰在讲座中介绍道,被无数人阅读过的经典书籍、励志书和名人传记、人与自然、人与社会的相关书籍、富于想像力的书和让人受感动的书可以称作好书。

  “能被孩子记住、化作精神营养的书才是好书,一本真 正的好书,8岁和80岁同样会喜欢。不管你是什么年龄,都能获得益处。”

  如何检验我们读的书是否为好书?好书能够引起共鸣,启迪智慧,并给人留下阅读的记忆、感动与思考。在我们阅读的过程中,可以从这些方面来做出判断。与此同时,在选择书籍时,大家要拒绝平庸、有害的书。

  比如,过于迎合儿童趣味的书不建议给孩子阅读,内容涉及暴 力、不健康甚至充满错误的书籍。这会对孩子造成不好的影响,在阅读时一定要避免。

  2、选书误区

  还有不少家长认为选择价 格高、花样多、造型复杂的儿童书籍,是蕞好的!却忽略了孩子本身的接受能力和发展规律。符合幼儿发展规律的书,才是好书。

  明智的父母会首先观察孩子,充分了解孩子的学习特性后,再挑选符合其时尚的书籍。合适的书籍不仅能很大提高孩子的阅读兴趣,还能让启蒙教育开展起来事半功倍!

  3、正确选书方法

  01.选对的出版社;

  如今图书出版市场鱼龙混杂,同一本书往往有多个版本,品质也不同。家长可以精选一些知名出版社,出版社相当于一个书的品牌。如人 民文学。也可以挑一些小而美的出版机构,比如童趣、心喜阅、蒲蒲兰等。

  02.名 师大咖推荐

  可以选择有权 威的专 家推 荐的书籍,都有非常高的可读性。如校园名 师、教育专家以及资 深编辑等。

  03.带孩子去书店自己挑

  从孩子的喜好入手,要了解孩子的喜好,从孩子的兴趣入手,选书就成功了一半。

  我们可以经常带孩子去书店,让孩子自己挑选他喜欢的图书。孩子选择自己喜欢的书籍,往往错不了。

  04.获奖书目

  除了出版社,对于童书的选择,我们家长还可以选择,获过大奖的作品。国际上,儿童文学领域有自己的“诺贝尔文学奖”——“国际安徒生奖”和“纽伯瑞奖”等。可以从豆瓣、各类购书网站上能够查询到国际获奖的儿童读物。

  国际安徒生奖:被誉为“小诺 贝尔奖”,是儿童文学的蕞高荣誉,作为作家奖,一生只能获得一次。

  它的评选标准包括审美意蕴和文学价值,从孩子的视角看问题的能力,以及能否帮助孩子扩展好奇心象力。

  国内有“冰心奖”、“陈伯吹国际儿童文学奖”也都值得参考。

  我国有“丰子恺儿童图画书奖”和“信谊图画书奖”,这是关于原创绘本的两个大奖,获奖绘本值得阅读。如《团圆》《安的种子》等。

  05.名作家与翻译者

  被广大家长与儿童认可的知名作家们的图书,千万不要错过。

  06根据幼儿发展规律来选书

  3岁的孩子正处于语言爆发期,对重复性语言非常感兴趣,进入幼儿园后,他们自我意识增强,可以选择一些认识情绪,习惯养成方面的绘本,帮助孩子提高自我照顾能力。

  4-5岁的孩子可以提高孩子的专注力,建立归属感和秩序感,丰富想象力,提高理解能力,可以选择逻辑思维类、社交情 商类、科普生活类、传统文化类等绘本。

  对5-6岁的孩子来说,抽象逻辑思维出现萌芽,是从图画形象到文字符号的过渡。可以选择文字多的绘本。

  4.总结

  著 名文学作家梅子涵曾说:我们确信一本好的书、一个童话,如果在童年的眼前搁放来,那么很可能就把一生美好的方向决定了。

  书不仅是生活,更是未来文化生活的源泉。如果智慧里没有书籍,就好像鱼儿没有水。

  我们常说书籍是我们的精神食粮。它建造了我们的精神世界。但并不是所有书都能够对我们产生刻骨铭心的印记,更不是所有书都能够改变我们的价值观和行为。但是,好书一定能影响人的价值观,在某个时刻显现出现。

  为孩子选择合适的书籍是引导孩子阅读非常重要的一点,家长是有责任为孩子选择好书的,能够培养孩子纯正的阅读的品味。好的书籍就是孩子的翅膀,拥有了这样的翅膀,我们的孩子才能飞得更高更远。

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