芜湖高新区实验学校开展生命教育与语文教学专题活动
原标题：芜湖高新区实验学校开展生命教育与语文教学专题活动
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“生命教育与语文教学”同课异构教研活动（北京场）|邀请函
“做润泽生命的教育”
—— 肖川教授为芜湖高新区实验学校题词
还没走进初中部的大门，你就能看见右侧的红墙上竖着一条题词——做润泽生命的教育。而题词的作者正是近日来校访问的肖川教授。肖川教授是北京师范大学生命教育研究团队负责人，北京生命教育科普促进会会长肖川教授为芜湖高新区实验学校题词与我校教育理念的生成可以说是有着莫大的渊源。
前几日肖教授即将来访的消息甫一传出，立刻在校内引起了一阵轰动，教师们按捺不住内心的激动，都想一睹著名教授风采。
01
3月15日上午，得知肖川教授上午要在学校给804班的孩子们上一堂语文示范课的消息，早上九点半的录播教室内，已经挤满了闻讯而来的弋江区各校语文教研组长和高新区实验学校的众多教师。不一会儿，肖教授就迈着矫健的步伐踏入教室，没有过多的自我介绍，雷厉风行的开始了今天的示范课。
肖教授带来的示范课是“《安塞腰鼓》教学的目标与策略”。不同于以往的传统公开课，肖教授并不拘泥于传统语文的教学模式，而是更多的从学习方法，学习手段上为学生作出指导。删繁就简，从最基本的字词入手，一谈词语的积累带来的妙用和终身受益的好处；二析《安塞腰鼓》中的重要词汇，让学生无拘无束的发挥，自由寻找那些能带来灵感和情感冲击的词汇，并逐一分析了这些词汇的作用。
连点成线，由词汇深入，肖教授继续帮助同学们厘清文章结构，中间肖教授热情的和孩子们互动：击鼓传花式的阅读，天马行空般的选词造句，童真童趣的师生问答。同学们也报以热情的回应，纷纷举手互动，诙谐幽默又天真可爱的发言让课堂的气氛热烈又活跃。
课程的尾声阶段，肖教授从大语文观的角度语重心长的叮嘱孩子们，注意语文的积累，要努力提高自己的文化底蕴，热爱生活，热爱生命。对于肖教授的殷切嘱咐，804班的孩子们深受感动，用最热烈的掌声对肖教授报表示感谢。
随后的评课阶段，各兄弟学校的老师们纷纷发言，谈论了本堂课的收获与感悟。弋江区初中语文工作站站长姚志祥校长与肖教授在语文常规教学方面的细节进行了探讨，最后高新区实验学校马文华校长总结了教师们的发言，对肖教授带来如此高质量的课堂教学表示了感谢，同时认为让孩子们接触一些大语文观的指导，对孩子的成长也是很有必要的，相信在肖教授今天的课程就像一粒种子播撒在孩子们的心田，终有一天能开出最美丽的生命之花！
02
在上午给孩子们带了一堂妙趣横生的语文课后，3月15日下午，肖川教授继续给芜湖高新区实验学校的全体教师们带来了一场精彩的生命教育讲座。
讲座由芜湖高新区实验学校副校长王艳主持。首先，王校长给大家隆重地介绍了肖教授，在大家热烈的掌声中，讲座正式开始。肖教授一开场就用“你是怎样理解生命”的问题引发了老师们的思考，用理解生命为切入点，从幸福、教育和爱等方面带领老师们一起解读，教会老师们用专注的态度去做每一件事，从而获得幸福感；教会老师们有生命自觉和生命情怀，做润泽生命的教育；教会老师们以爱育爱，用爱和阳光感染学生，做充满爱的教育；从而达到精神卓越的境界，成为一个积极乐观的人。
最后在富足、文明、充实、自由的社会中成为一个幸福的教师。在整个讲座过程中，肖教授结合自己的理性思考和现实生活，带领老师们在生活者、教师和家长这三个角色中不断切换，让老师们学会从不同的层面找到生命中的幸福感，并且帮助孩子们成为更好的自己。
精彩的讲座之后，芜湖高新区实验学校校长马文华表达了对肖教授的感谢，也对台下老师们专注的态度给予了肯定。芜湖高新区实验学校将继续秉承做润泽生命的教育，并融入到幸福教育中，引领学校踏入更高层次的发展阶段。
讲座在经久不息的掌声中落幕。肖教授来校行程虽短，但感动却长，望着渐沉的太阳，我感觉这是生命中美丽的一天。
但我相信不止是今天，从今往后的每一天，那些润泽生命的每一天，那些给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信的每一天，都会是我们教育工作者生命中最美好的一天。
我们相信：总有一天，
所有的善良、坚持、温情和付出，
都会以另一种方式归来，
闪耀着永恒之光，
让生命绽放异彩。
愿爱无忧，唯爱长存。
▌文章来源：芜湖高新区实验学校公众号
▌生命教育网投稿邮箱：2291705528@qq.com
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