实施科教兴国战略 强化现代化建设人才支撑——第二届“京津冀”创客教育嘉年华活动顺

　　本报记者魏颖 通讯员刘蓓

　　为深入贯彻党的二十大提出的“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的要求，促进学生数字素养与技能的提升，推动创客教育再上新台阶，落实立德树人的根本任务，3月21日，第二届“京津冀”创客教育嘉年华活动在天津市红桥区教师发展中心开幕，来自各中小学校的“小创客”们和京津冀三地科教领域的领导、专家、教师及爱好者集聚于此，分享科技创新的经验成果，共享创客教育的跨界盛宴。

　　　　本次创客教育嘉年华活动包含了创客教育论坛、智创教育论坛和学生活动三个环节，以线上线下形式开展，面向全国进行同步直播。

　　活动首先由天津市红桥区教育局欧阳敏局长、天津市教育科学研究院教育技术与信息化研究中心吴勇副主任、天津教育出版社黄沛社长进行致辞。

　　　　在致辞中，欧阳敏局长强调了创新对于教育发展的重要性，她表示希望通过这次嘉年华活动，激发更多青少年对科技创新的兴趣，并引导他们通过实践探索科学的奥秘；吴勇副主任分享了教育技术与信息化在教育教学中的作用和前景，以及推进教育现代化的重要性；黄沛社长介绍了天津教育出版社数字教育领域的最新进展，以及数字化技术在教育领域中的应用情况。三位领导的致辞都表达了对于创客教育的重视和支持，为本次活动的开展提供了坚实的保障。

　　接下来，北京教育学院丰台分院教师发展中心崔志钢副主任以《未来已来，将至已至》为题、河北雄安新区容城县教师发展中心宋会新主任（徐长青工作室容城工作站负责人）以《仰望星空，脚踏实地》为题、天津市红桥区教师发展中心杜永刚副书记以《计算思维视域下红桥区创客教育的研究与实践》为题进行了交流分享，展示了三地在创客教育方面的成果，也为大家提供了宝贵的经验和启示。

　　　　在创客教育论坛和智创教育论坛中，天津科学技术馆（天津市青少年科技中心）项目主管、天津市青少年科技教育协会副秘书长苏文泉老师分享了题为《让科技教育成为青少年成长的摇篮》的报告。天津职业技术师范大学博士生导师、机器人及智能装备研究院院长、天津市机器人学会秘书长邓三鹏教授分享了题为《机器人发展现状及未来趋势》的报告。南开大学人工智能学院高级实验师、天津市智能机器人技术重点实验室办公室主任周璐了题为《人工智能与机器人》的报告。

　　　　在论坛的最后，红桥区教师发展中心初中信息科技教研员、全国NOC大赛项目裁判张天轶老师向参会人员解读了教育部白名单赛事及政策。广州中鸣数码科技有限公司天津市场部经理、高级机器人讲师和资深机器人竞赛裁判崔卫娜老师具体解读了白名单相关赛事的项目细节。

　　　　随后，所有参会者共同体验了教育部白名单竞赛项目，亲身感受到创新在科学与教育中不断迸发的魅力。这次论坛不仅为参会者提供了学术交流的平台，同时也让大家更加深入地了解了科技教育的最新发展和趋势，为推动未来教育的创新和发展奠定了基础。

　　　　下午，在创客嘉年华学生活动正式开始。“小创客”们首次参加了授旗仪式，并接受了赛程指导，在教师的带领下纷纷涌入各项目教室，体验机器人、编程、无人机等所带来的乐趣，打破了“学”与“玩”的界限，让学生们在玩中学、学中做。

　　　　除此之外，也有一些神奇的互动项目备受活动现场孩子欢迎。通过这些项目，深入浅出地向学生们科普科学知识，引导他们走进科学大门，激发他们主动探索科学的兴趣和创造力。活动现场充满了欢声笑语和创意无限的氛围，“小创客”们在这里不仅学习到了科技知识，还体验到了创新的魅力，收获了快乐的回忆。

　　　　经过一天的紧张论坛和活动，第二届“京津冀”创客教育嘉年华取得了圆满成功。这次活动不仅为参会者提供了一个展示自己、交流学术的平台，也为教育科技的创新发展提供了新的思路和方向，教师专业水平和学生数字素养与技能提升的内生动力正在形成，教育数字转型和智能升级正在构建教育发展良好生态，一场更加深刻的数字革命正在为京津冀三地教育创新发展全新赋能。