对话哈佛名校长，诠释未来教育真谛
新加坡是一个十分重视教育的国家，素来以办学认真，学术成就卓越闻名世界。
在全球经济合作与发展组织（OECD）公布的全球最大规模的中小学排名中，新加坡位居排行榜第一。新加坡的基础教育全球第一已是众所周知的。被中国学生奉为神坛的哈佛大学，在中国录取率不足0.5%，在新加坡的录取率却高达14%！
△新加坡素质教育全球第一
在这个教育成果取得如此卓越成绩的国度里，莱佛士书院是最顶尖的学校，也可以说是世界上的顶级中学。
莱佛士书院历史十分久远。它是由新加坡的发现者及首任总督、英国人斯坦福.莱佛士爵士于1823年6月5日创办的。也就是说，从发现新加坡这块新大陆开始，莱佛士书院就诞生了。
在这所学校中，不仅出现了多位国家元首和政府首脑——新加坡前任两位总理李光耀、吴作栋，更有大批政治家、教育家、企业家及艺术家。他们中的每一位，都在各自的领域中创造出了令世界瞩目的成就。
在最近A水准成绩放榜中，莱佛士书院的成绩居全新加坡之冠，交出了亮眼的成绩单：
该校1285名考生，有47%（598人）考获最少四科H2（主修）特优，28%（362人）。
自1993年新加坡教育部发表官方的中学排名以来，莱佛士书院均排名前列！
据说，能让新加坡人骄傲的，并不是考上新加坡国立大学和南洋理工这两所顶尖的亚洲大学，而是他们的孩子可以考进新加坡的顶尖中学，莱佛士书院（中学）就是其中之一，另外一所学校，是华中国际学校（中学）。
新加坡华中国际学校成立于2005年，是新加坡南洋华侨中学校群的核心成员，与华侨中学共处同一校园。
自2015年以来，华中国际的毕业生在IB考试中获取平均37分的记录。
2020国际文凭高中课程（International Baccalaureate，简称IB）会考南半球成绩放榜：
新加坡华中国际学校成绩位列前茅，共计144名考生参与IB会考，通过率高达99.3%！
6名学生考获44分，35%学生考获40分及以上！36%的学生获得了IB双语文凭！
本次，我们非常荣幸请到了来自新加坡的Bob Xu（许进源）校长，他曾执掌了以上介绍的两所鼎鼎大名的新加坡顶尖学府。
让我们走进名校校长，领略新加坡菁英教育的精髓。
来自新加坡的许进源校长，拥有超过30余年的教育教学管理经验，对新加坡的教育模式有着深刻的理解。
而新加坡茵维特中英文学校，秉承让更多人享受中西合璧的世界级精英教育的教学使命，培养具有全球化视野、民族认同及价值传承，并且能够胜任未来的国际化人才。
立足粤港澳大湾区，新加坡茵维特中英文学校-幼儿公学部已于2020年9月21日正式开学。汲取新加坡菁英教育的优势和经验，怀揣着在中国建设一流国际学校的梦想，新加坡茵维特中英文学校深圳小初高校区将于2021年5月开放，8月底正式开学。
哈佛大学教育硕士
新加坡国立大学荣誉理学士
新加坡教育部课程规划与发展司副司长
新加坡教育部校群督导
新加坡科技学院董事部成员
曾任华中国际学校校长
曾任莱佛士书院校长
01
莱佛士书院代表着世界顶尖的国际中学的课程体系，备受众人瞩目。那么，在茵维特的课程设置上，我们是否能看到“莱佛士”的影子呢？
我们都知道，莱佛士书院作为新加坡历史最悠久的学校，被称为“常青藤的直通车”，自1993年新加坡教育部发表官方的中学排名以来该校一直保持第一或第二的卓越名次。每年被牛津大学、剑桥大学录取的新加坡籍学生中，莱佛士书院就占了其中大部分名额。
许校长表示，在莱佛士书院的时候，每一个学生都是优等生，都是从小学开始，经过层层“磨练”成为优秀的自己，进入到莱佛士书院的。莱佛士书院对于课程的要求是非常之高的，从高中起，课程难度就与大学课程难度相当了。
这次，将新加坡茵维特中英文学校落地深圳，我们也会借鉴莱佛士书院的育人理念、教学模式，在课程设计方面充分坚持将新加坡教育的精髓予以“传承”。茵维特在课程的设置会选择A-Level体系为主线，结合新加坡的课程体系，让孩子在学术能力、思考、领导力、交流与沟通能力、研究能力等方面有突出的表现。同时，我们还聚集了世界一流名校的学霸名师，从更高的高度教学，给孩子更好地学习引导，学生们能接触到最前沿的教具教材，这也正体现了新加坡与时俱进的育人教育理念。
02
为什么说新加坡教育适合当下的中国？
新加坡的教育，从一开始就结合了中西方的优势，强调着中、西合璧，以英语作为主要的教学媒介，同时保留学子们母语的继续学习。双语学习模式，一方面采纳了西方的思维思想，另一方面也坚守着本国文化的传承，保留自己国家的传统价值观念与根，同时融入他国文化学习，真正的做到贯彻中西、兼备兼容。
当前，在全球的局势来看、从未来世界的格局来看，中国无疑会越走越快，中国的国际化路线必将更深一步体现出来，未来，中国一定会扮演具有主导性的角色，中国各领域所需要的国际化人才也将会越来越多。
那么，放眼世界，谁会比新加坡更接近、更了解、更适配中国教育国际化趋势的情况呢？答案想必是再没其他了吧。
03
从事教育行业近30年，在您眼中，教育的目的是什么，而学校应该扮演什么样的角色？
我们做教育，目的就是让孩子能在未来充分发挥出其天赋与才能，做个可以有自我追求抱负和理想的境界，创造出他们的美好人生，成为可以为他人、为社会做出贡献的人。因为每个人的天赋与才能不同，那么他们所选择的道路也将会各不相同。
新加坡茵维特中英文学校在培养国际化人才方面，正是树立了一种全面而系统的价值观，从育人理念、招生评估、人才培养方案、课程教学改革、就业创业、机制平台建设以及深化国际教育交流与合作等方方面面，均做好了规划，也将做实国际化人才培养整体方略。
学校在赋能的方面，扮演着尤为重要的角色，这也跟我们的教育目的是直接相关。教育必须把孩子的道德观念，道德标准等各个方面的观点培植为正确的人生观、世界观，真正发挥他们自我的驱动作用。
如果人生是一盘棋，那学校的作用，就是教学生学会玩棋，培养他们的应变能力、思辨能力、分析能力等，让他能在未来自主把握自己的棋局。
教书育人，孜孜不倦。为了向社会输送更多具有全球化视野、民族认同及价值传承，并且能够胜任未来的国际化人才，面向新时代大湾区经济社会发展的需求，新加坡茵维特中英文学校以锐意革新的决心、创新发展的理念，不断提升办学水平，培养社会急需的创新型人才。
茵维特校长许进源认为，国际教育的根本是研究、是思辨、是创新，教育是要以学生为中心，让教育回归本质。
也正是如此，2020年，新加坡茵维特中英文学校深圳校区作为Invictus国际学校全球第7所分校，让更多中国的孩子有机会在新加坡教育的精心培育下，成为未来符合中国、更符合当今世界所需的国际化菁英人才。
△Invictus全球校区分布
△Invictus国际学校介绍
校区环境展示
-左右滑动查看图片-
△深圳校区外景效果图
-左右滑动查看图片-
△深圳校区室内效果图
K12一体化办学
新加坡茵维特中英文学校深圳校区于2020年正式在深圳落成，学校提供幼儿园/小学/初中/高中所有年级课程，打造完整系统的升学体系，为家长们免去择校烦恼。
全球校区交流交换
茵维特经历 6年的办学沉淀，已发展成为如今涵盖新加坡 3 所校区，中国香港 2 所校区，柬埔寨 1 所校区，中国大陆1所共计7所校区的全球网络。而且所有校区均可无障碍交流交换，为孩子拓宽世界视野提供了更多的机会。
未来，茵维特的澳大利亚、美国、泰国、越南、马来西亚校区将相继落成，形成全球网络学校布局，为学子们提供更多的全球交换机会，拓展全球视野。
新加坡CCA辅助课程体系
新加坡茵维特中英文学校同时开设丰富多样的 CCA 课程，包括 STEAM、英语戏剧、美式棒球、英式橄榄球、体适能、舞蹈、西班牙语、法语、德语等多项课程。充满个性化的培养模式，尊重孩子的选择，注重孩子全面发展。
中西合璧国际化课程
新加坡茵维特中英文学校深圳校区汲取世界教育精华，构建了中西合璧的国际化课程体系，培养学生的未来胜任力。