杭州新理想高中：推进三优行动

　　

　　加强对新教材新高考的研究，深化学校教学改革的探讨和实践，是每一位高中一线教师教学中的重要议题，也是新理想高中推进“三优”行动，迈开“优研”步伐的重要举措。

　　新理想高中积极贯彻落实党的二十大精神，深化教育改革举措，瞄准“城市新中心、余杭好教育”的建设目标，积极为推动余杭教育高品质发展贡献力量，也为让全体教师能够在教学活动中积极研究、定义适合学生实际的教学要求，分享自己的研究成果，切实提高教育教学质量，在集团高中部的统一部署下，举办了首届教学研究学术周活动。4月起，一场场由各学科一线教师带来的关于“新教材新高考研究和课堂改革”的主题演讲将在新理想高中和求是高中相继开展。

　　

　　4月7日，学术周数学学科的主题演讲在新理想高级中学报告厅举行。两所学校的数学老师济济一堂，共同聆听十位老师的主题演讲，相互学习和探讨。本次演讲还邀请到了余杭区教育学院数学教研员、特级教师曹凤山老师进行专业指导和点评。新理想高中程海平常务副校长主持了本次活动。

　　

　　在活动中，老师们围绕着“实效课堂教学的实践与反思”、“新课程标准的学习与研究”、“新高考与学考方向研究”、“学生学习习惯与学习能力提升研究”等四个课题侃侃而谈，他们的分享体现出了一线教师积极探索新教材新高考的治学态度，同时也展现了数学课堂上不应仅是那些深奥的理论和晦涩的符号，而是要激发学生的主动参与，注重让学生经历知识形成的每个过程的教学风貌。每一位老师的演讲不仅有经得起推敲的理论观点，也有结合自身实践得出的宝贵教学经验。演讲娓娓道来，展示图文并茂，可谓别开生面。

　　

　　在最后一位选手结束演讲后，评委老师们进行了精彩的集中点评，他们对参赛老师的演讲提出了中肯的建议，然后就教师如何提高教学水平发表了见解，提出数学老师要从全局上了解数学知识的连贯性，理解学生的知识水平。

　　

　　其中，特级教师曹凤山老师特别强调了数学老师必须要具备理性思维，坚持素养导向，强化学科实践，让学生全面参与课堂，并推进综合学习，落实因材施教，我们的老师更要不断学习，更新思维，积极探索。

　　

　　千里之行，唯有以数丈量。前路茫茫，唯有以量度步。新理想高中在集团的带领下，将以严教善导之精神，矢志不渝之毅力，不断探寻教育教学的最佳方法，在“优研”的道路上越走越远，越走越踏实，与“优教”和“优师”相辅相成，不断提高教学质量，提升办学水平。

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