小学“凑字数式”作文风靡全国，教师：下课后

　　小学“凑字数式”作文风靡全国，教师：下课后

　　学生写论文要完成，是有窍门的。

　　虽然小学阶段是义务教育的基础，但学生不应掉以轻心。

　　小学时没有打好基础的学生，在升入更高层次的学习时，将不太能够跟上。

　　在学生需要在小学阶段学习的各种科目中，它们是最简单的科目之一，学生从最基本的知识点开始学习。

　　只有当学生学会并掌握了这些基础知识，他们才能在学习的最后阶段跟上时代的步伐。

　　

　　随着科学中所学的知识变得越来越难，学生们就会进一步落后，在学习语言这一重要学科时也不例外；学习所有的知识点是一个由易到难的过程。

　　作文是语言学习的必修课，也是学生语言学习中最重要的课题之一。

　　小学生需要写的作文难度偏简单，没有那么难，而且小学生需要写的字数也不多。

　　但即使不是需要小学生完成的高难度作文，一些小学生还是写得不正确，其混乱程度确实很明显，小学生 "凑字数 "在网上作文也走红，逗乐了不少网友。

　　

　　看到小学生写出如此混乱的作文，老师自然不高兴，甚至不愿意承认自己在外面教过学生，老师直接在外面说：在学校外面，他们不告诉别人我教过，老师是觉得自己丢不起这个脸。

　　要说小学生为了凑字数写文章有多明显，一个小学生写道：我和同学在树下打乒乓球，我打得多，他也打得多，其实当我写这个小学生的作文时，这篇作文已经完成了。

　　

　　这名学生和他的同学继续不停地玩，而这名学生在剩下的空间里重复 "我叫，他叫"。

　　其中有两个人也没有断球，你相信吗？这个学生的技术真的比冠军还厉害，每一个球都接得住。

　　一个小学生的作文是写她爷爷的生日，有很多亲戚来她爷爷家，然后小学生就开始了数亲戚凑字数的模式，小学生从大姐数到八姐。

　　从大哥算到十哥，从大伯伯算到五伯伯，从大侄子算到六侄子，从大姐夫算到八姐夫，一个学生的家庭怎么会有这么多亲戚，一个家庭的规模得有多少？你敢相信吗？

　　

　　学生没有数完，继续往下数，因为还没有达到老师要求的作文字数，所以学生还要继续数，接下来学生数的是铸币。

　　听起来他们在练习数数。写作文是小学生在语文学习中应该练习的内容，这也是很尖锐的一种问题。

　　认真对待论文写作实践

　　小学生有想要练习作文的决心，那么小学生就需要表现出认真对待每一次作文练习。

　　如果学生在每次练习时都能认真写作，不犯糊涂，那么经过多次练习，学生的作文水平一定会越来越好。

　　

　　希望学生们能写出自己的

　　如果小学生要练习作文，除了要有认真的态度外，小学生还要自己写。小学生不能简单地从网上摘抄作文段落，或从这里面抄一些句子，从作文选里的范文里抄一些句子。

　　小学生练习得多，自己不好好写作，就很难提高作文水平。

　　每天积累更多

　　小学生要想写好作文，做好私下的积累是非常关键的一步，小学生要每天多积累，要养成积累的习惯，小学生要准备一个专门的本子，看到好词好句都记在这个本子上。

　　

　　写作文的过程中，小学生最头疼的就是憋了半天写不出一句话，不知道怎么写。小学生写作文时，由于无话可说的表现，很容易出现编造词句的情况。

　　小学生想解决这种情况，让自己在写作文时有话可说，小学生可以选择多读书，也就是说小学生应该在平时多读一些好的范文，多了解其他同学的写作方法。

　　他们的作文怎么能写得这么好？小学生多读书，慢慢就有了写作的思路。

　　

　　小学生的作文真是好水，老师看了都头疼，没想到小学生是否认真写作文这么明显，让人困惑。

　　老师可以通过你所写的论文内容直接看到这一点。一旦老师将论文分配给学生，老师就会进行批改，给学生打分。

　　今天的互动：

　　你的学生在写作时有字数限制吗？

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