原创期末考试后当孩子说“妈妈，我没考好”，你的回答将影响孩子一生
原标题：期末考试后当孩子说“妈妈，我没考好”，你的回答将影响孩子一生
“这不是我的真实水平！
我要重新做！啊啊啊……”
前两天，我看到了这么一则新闻。
宁夏的一个小男孩因为“失误”，在最近的一次考试中，只得了97分。
看到成绩的他当场崩溃，一边大哭一边说：
“这不是我的真实水平！”
一旁的妈妈心疼孩子，连声安慰。
“不哭了。我们把错题过一下就好，下次不错了就行。”
但孩子就是听不进去，一直说：
“我要重新做！啊啊啊……”
看到孩子这么上进，很多网友都觉得羡慕。
因为自家的孩子，别说打97分了，就是打27分，也总能找到理由为自己开脱。
真是活活把人气死！
不过话说回来，小男孩这种要强的性格，真的很值得表扬。
他的妈妈也是好样的。
得知孩子考试时马虎后，她没有数落孩子，还在孩子自责的时候去安慰孩子，站在孩子的立场想问题。
这看起来很容易，但实际做起来却很难。
因为我见过太多的家庭，只要孩子的成绩不好，就破口大骂。
尤其是每年的期末考试前后，总是几家欢喜几家愁。
考好的孩子，就可以好好放假，过个好年。
而那些发挥失常的孩子，则免不了受到一些打击。
这时候家长的做法就尤为关键，很可能直接影响到孩子很长一段时间的学习和生活。
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不久之前，我在网上看到了一段采访。
一个7岁的小男孩在接受采访时，谈起了自己的妈妈：
“我妈妈动不动就生气，我希望妈妈能多给我几次机会，我想让她再帮帮我。”
当主持人接着问他“你觉得爸爸妈妈理解你吗”的时候，孩子表现得更加沮丧。
“妈妈说我是二百五……
别叫我二百五……”
尽管男孩的妈妈在后台解释，说自己说这话的时候并没有恶意，只是一时情急，才把话说重了。
但我们还是可以看得出，这句话对孩子的伤害有多大。
其实像是这对母子这种情况，在生活中还是比较常见的。
家长的出发点毋庸置疑，都是希望孩子好。
并且在面对考试这件事时，双方立场是一样的，那就是考出好成绩。
但是很多家长在辅导孩子的时候，很容易控制不住自己的脾气。
我们不能因为成绩，就给孩子贴上“天才”或是“笨蛋”的标签。
家长存在的意义，是引导孩子朝正确的方向前进，陪他克服生活和学习中的各种困难。
而不是作为一个旁观者，挖苦孩子、打击孩子。
所以比起利用自己家长的身份，不断给孩子施加压力，不如陪孩子一起一起面对考试，找到“取胜”的办法。
下面我给大家整理了应对期末的“秘籍”，希望家长们能耐心看完。
1. 营造良好的学习环境
一些家长很喜欢做一件事，那就是在孩子学习的时候嘘寒问暖，端茶送水。
这看起来是在关心孩子，但实际上却是在“害”孩子。
因为孩子在学习时，是需要集中精神去做的，而家长的做法则会分散孩子的注意力，让孩子学习效率大打折扣。
在孩子看书或是学习的时候，家长最好给他们营造和学校一样的浓厚的学习氛围。
关掉电视、扔下手机，拿起书或者杂志报纸，和孩子一起充充电。
2. 切忌过分指责
我们常说“关心则乱”。
有的家长在辅导孩子作业的时候，就很容易变得焦躁无比。
当孩子马虎大意，犯了一些比较“低级”的错误时，会马上跳出来制止。
“你怎么这么笨？这么简单的题目都做错！”
在临近期末考试的这种情况下，相信孩子的压力并不比家长小，他们也没有足够的能力调整自己的心态。
父母这种负面的评价不仅不会激发孩子学习的动力，甚至会伤害他们的自尊心，打击他们的自信心。
3. 帮孩子加强时间管理
有的家长看到孩子坐在书桌前一直学习，就觉得孩子听话、懂事了。
这时候我就要提醒大家一点，那就是千万不要以学习时间的长短，来作为衡量孩子用不用功的唯一标准。
有些孩子专注力好、学习效率高，就可以早早完成学习任务。
如果孩子能够快速完成作业任务，留出时间发展额外的学习，那自然是好事。
可如果孩子磨磨蹭蹭一整晚还在纠结学校的作业，家长一定要重视！
别急着责备孩子效率低，看看是哪里出了问题。
如果是因为上课没搞懂知识点，家长可以想办法辅导一下。
如果是因为分心做别的事，就要提升注意力，根据不同情况来帮助孩子。
4. 注意孩子的情绪变化
这一点非常重要，家长不要觉得孩子小，什么也不懂。
近些年来，孩子因为精神压力过大，而造成的悲剧并不少见，我们还是要引以为戒。
更重要的是，孩子在紧张焦虑的情绪状态下，是无法集中精神学习的，越是想学好结果可能就越糟糕。
这一类孩子比那种偷懒、无心学习的孩子背负了更大的压力，更加需要我们的关怀疏导。
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上面讲的这些，不只是针对期末，在平时其实也是一样。
考试分数固然很重要，但学习就像是一场“马拉松”。
比的不只是孩子某一段时间内冲刺的速度，而是孩子的耐力和心态。
所以我们要学会引导孩子，把掌握知识、发展能力作为孩子的目标。
通过培养孩子的学习兴趣、学习习惯，改进孩子的学习方法、提高孩子的学习能力等方面着手，来提高孩子的学习成绩。
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