“双减”在行动丨关注世界读书日　共研整本书阅读

　　

　　为了共同探讨整本书阅读的策略，推动书香校园的建设，4月19日，在第28个世界读书日来临前，磐安县小学语文整本书阅读教学专题研讨活动在文溪小学举行。本次活动有幸邀请到省教研室小学语文教研员余琴老师莅临指导，磐安县小学语文教师参加。

　　活动在精彩的课堂展示中拉开帷幕，来自文溪小学的楼静霞、任佳琳两位老师分别执教《一起长大的玩具》和《梦想家威利》，着力解决“整本书阅读教学如何开展”的问题，引导学生在自主阅读、同伴交流、小组汇报中多角度有创意的阅读，培养学生阅读的能力,使整本书阅读真正落到实处。展示课后，文溪小学的洪裕萍、陈香英分别从学校、班级两个层面，向与会人员分享了读书校园建设和班级阅读引领的具体做法。

　　余琴充分肯定教师们对“整本书阅读”的实践探索，并作了题为《小学语文课外阅读的评价建议》的专题讲座。她从以终为始的角度出发，以评价来谈课外阅读开展，引导教师通过开展课外阅读的导读、助读、交流等活动引领学生阅读，并用评价促进课外阅读的常态化和可持续运行。

　　县小学语文教研员蒋丽霞对活动作了总结，希望广大教师更加重视“整本书阅读”，做学生的同行者、领跑者和推动者，把课外阅读做得更扎实，做得更精彩。

　　

　　

　　

　　

　　（来源：磐安县人民政府网站）