《谁是最可爱的人》再次进入中学教材有感

　　前日看到一篇百度动态，说2001年教育部某某力主，将魏巍的《谁是最可爱的人》移出了中学教材，理由是担心文章助长反美情绪，文章内容过于血腥，容易引起学生精神崩溃。

　　我无法考据事情真伪，但如果真的是这样，则太过奇葩了。

　　《谁是最可爱的人》已经伴随我们不知几代人成长了。文章以饱含感情的笔调，热情讴歌了志愿军战士伟大的爱国主义精神和高尚的国际主义情操。

　　谁是最可爱的人

　　自《谁是最可爱的人》发表到现在，已经过去了七十多年了，我们都是读着《谁是最可爱的人》长大，读着《谁是最可爱的人》变老，可是也没见着谁就精神崩溃了。相反在我们这一代人手中，中国经济实现腾越式的发展，祖国更强大了。至于说到反美，读过《谁是最可爱的人》的不见得就有多反美，甚至精美的人也不在少数，比如说前面提到的教育部某某，就应该是读着《谁是最可爱的人》长大，再到成为教育部高官的，他怎么就不反美而精美了。

　　特朗普挑起中美贸易战

　　其实我们什么时候主动反过美，我们主张的是“人类命运共同体”，主张国家之间互相尊重，国家不分大小强弱一律平等，全人类携手共同发展进步。可是当我们逐渐发展强大的时候，美国竟不乐意了，带领一帮小弟上窜下跳，造谣诬蔑，党同伐异，经济上掀起迄今为止最大的贸易战，又在科技上卡脖子，搞什么芯片同盟。甚至在我们家门口舞刀弄枪，阻挠我国统一。如此一个蛮横无理的霸权主义国家，我们反一反又有何妨，我们反美，正是维护世界的公平正义，正是促进“人类命运共同体”的发展壮大。面对豺狼，绵羊只有被吃掉。面对强权，软弱只有被人任意践踏欺凌。我们只有奋起反抗，赶走豺狼，击败强权！

　　假借自由航行耀武扬威的美舰

　　不知从何时起，许多有识之士便开始为我们的孩子在担忧，他们不是担心孩子们会反美，会见不得血腥而崩溃，相反他们担忧是我们的孩子们过于柔弱，缺乏阳光气，娘炮气太浓。因此大声疾呼，减少娘炮式的教育，加强对孩子们革命英雄主义的教育，使他们明白，今天的幸福生活来之不易，是无数先烈抛头颅洒热血换来的。更为重要的是，加强革命英雄主义教育可以使孩子们更懂得担当，锤炼他们坚韧不拔的性格。毫无疑问，这些有识之士的观点正是切中当今教育的弊病，震耳发聩。

　　谁是最可爱的人课文插图

　　好在2021年，《谁是最可爱的人》重回中学教材，孩子们又可以在那群最可爱的人的英雄事迹的启迪下茁壮成长。《谁是最可爱的人》能够重回语文课本，是极其正确的做法。文史不分家，学生们能够从文章中汲取到巨大的精神力量，这样的教育也就充满了意义。历史需要铭记，英雄永垂不朽。爱祖国爱人民的英雄气概更应该代代相传，生生不息！

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