同课异构 促进课堂教学的研究

　　 　　2023年4月20日上午亳州市魏香三首席专家工作室、亳州市魏香三名师工作室、蒙城县化学名师工作室在蒙城一中东校区开展高一新教材同课异构活动。

　　本次活动的目的是通过同课异构活动，开展课堂教学研究，搭建校际化学教师之间的交流。

　　 　　本次活动分为三个阶段，第一阶段：同课异构。蒙城一中东校区杨超老师、蒙城一中李春梅老师同上《认识有机化合物》一节课，她们从不同的角度引入新课，创设问题层层递进，既重视重视知识的传授，又重视了能力的培养。

　　 　　第二阶段：说课及点评。杨超、李春梅老师分别介绍了本节课的设计意图和在课堂教学中存在的问题和不足；接着听课教师进行点评，大家一致认为，杨超老师课堂教学结构完整，概念分析透彻，知识层层递进，符合学生的认知规律；李春梅老师以真实情境“青蒿素”为例，引入新课，通过任务驱动，让学生动手组装分子结构模型，培养了学生宏观辨识与微观探析学科核心素养；听课教师也提出了一些建议，在教学中要留给学生学习的时间和空间，以学生为主体，通过学生动手操作和积极思考，培养学生的核心素养。

　　 　　最后，工作室主持人魏香三作了《基于核心素养下化学课堂教学》的讲座；他从“为什么要研究课堂教学？”、“怎么研究课堂教学？”“研究‘素养为本’的化学课堂教学”；他说，课堂教学不仅要传授知识，更重要的是培养学生的能力，要体现学科核心素养。

　　 　　参加本次活动的教师一致认为，这样的同课异构活动不仅带来新的教学方法，而且带来了新课改的精神，希望这样的活动多举行。（魏香三）

　　编辑：高林霞