“成语诗词大会”我们来啦~陕西师范大学实验小学喜获佳绩
原标题：“成语诗词大会”我们来啦~陕西师范大学实验小学喜获佳绩
“成语诗词大会"我们来啦~
陕西师范大学实验小学
喜获佳绩
经典润长安，诗意颂中华。近日，在刚刚落幕的西安市莲湖区第三届中小学“中华经典诵写讲”成语诗词大会上，陕西师范大学实验小学代表队、语文教师薛春荣双双荣获三等奖。
本届大会由西安市莲湖区教育局、莲湖区语委办主办，陕西省莲湖教师进修学校承办。大会比赛设立小学组、初中组、高中组、教师组四个组别。经过校级层面的比赛，陕西师范大学实验小学选拔出的优秀选手代表学校参赛，与小学组的其他42支代表队同台竞技、激烈比拼，经过“同舟并济”“大浪淘沙”“百舸争流”“龙舸争魁”四个环节的角逐，小选手们在场上大显身手，充分展示了扎实的知识储备和深厚的传统文化底蕴，最终取得佳绩。
精心备战
为大赛做足准备
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，诗词是传承古今的歌唱；“好雨知时节，当春乃发生”，诗词是感动天地的情怀……在赛前月余的时间里，学校积极备战、精心准备，通过年级初赛、校级复赛、赛前集训等三个阶段，通过成语听写、诗词默写、文学常识背诵积累等，对参赛学生进行遴选与赛前培训。
以赛促练，以练促学。赛前，代表队队员们还举办了模拟赛，小队员们认真书写、积极应战，熟 悉诗词大赛流程，为比赛做足准备。
精彩课程
让传统文化浸润童心
中华传统文化博大精深，蕴含着丰富的教育资源，将传统文化融入课程，多元化、全方位地让孩子体悟优秀传统文化的魅力，学校在“蒲公英”课程中让传统文化以不同的“样子”走进课堂、走近孩子，在心里种下文化自信的种子。
看！在“蒲公英”基础课程中，小种子读书计划的开展，让一、二年级的小豆豆们沉浸式古诗吟诵，与书里的人物“交个朋友”；三、四年级的孩子们走近诗人、走进诗词，在经典古诗与现代诗之间穿越时空；五、六年级的大哥哥大姐姐们，用戏剧、项目式学习、思维导图等形式，探索古典名著背后的历史故事……通过一系列形式多样、内涵丰富的进阶式体验学习，将中华优秀传统文化根植于学生心灵深处。
在“蒲公英”拓展课程中，茶艺、陶艺、花艺、小故事、主持人、篆刻、诗词社、书画博物馆讲解员等社团活动，吸引了不同年级的同学，在社团里接受传统文化的洗礼，培养良好的品质。
在“蒲公英”成长课程中，孩子们充分利用课后服务和假期实践活动，开展各种各样、融合了传统文化的特色活动，KEEP嘉年华、“圆梦微心愿”之“墨香暖童心”书写对联公益活动……在多彩活动中让孩子丰富学识、拓宽视野。
心得感悟
学生家长一起聊
502程熙函：我是从《中国诗词大会》开始喜欢上古诗词的，这次有机会代表学校参加比赛，也算是过了一把诗词瘾。在老师的带领下，我学习中国传统文化和古诗词的热情更加高涨，不仅深入了解了很多伟大的诗人，更深切地感受到古诗词文字美、节奏美和意境美，体会到什么是“诗中有画，画中有诗”。这些流传千年的诗句中蕴含了古人的智慧和为人处世的哲学，是先贤们留给我们最宝贵的精神文化遗产之一，是我们民族自信的根源，需要我们继承和发扬！
508贾苏琪：古诗词是中国文化宝库的精华，背诵古诗词、文言文，学学文学史、了解文化常识，可以增强我们的文化自信，提高语言表达能力。小时候，我和家人一起看中国诗词大会，就喜欢上了飞花令这种玩诗词的方式，对背诵诗词产生了兴趣。 通过参加这次的诗词比赛，我们在老师的带领下进行了专项练习，让我从爱好向专业迈进了一步。能够登上区大赛的舞台，和其他学校同学进行交流，勇敢地展现自我，带给我很多收获与成长。我们将继续努力，不负热爱！
501王梓墨家长：十分感谢老师对孩子们长期以来孜孜不倦的教诲和温暖的陪伴。一花一世界，一词一天地。以这次比赛为契机，让孩子走进了静美的古诗词世界。在家里，孩子时而手执书卷，时而会心微笑，时而皱眉感慨，时而长叹人生苦短，时而赞美宇宙无垠……学会享受诗歌的美，学会表达对至爱诗人的喜爱以及对诗词的感悟，这也让我和孩子一起成长了。希望通过古诗词触动孩子们心灵深处无穷的憧憬和梦想，激发他们超乎想象的勇气和坚韧。我为孩子深感自豪，也祝愿他在未来探索更多精彩。
506李嘉萱家长：几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇，这是中华民族的艺术瑰宝，也是培育民族精神的沃土。今天我们的孩子们学习古诗词，将会受用终身。当我们引领孩子走进诗词这座宝库时，他们将会有更敏锐的感受力去感悟生活。春去夏来，那满塘的荷花会使孩子感受到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美。四季，在孩子眼中再也不只有温度的变化。＂腹有诗书气自华。＂每日诵读的熏陶，将让孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养都会与众不同。感谢老师对孩子们的陪伴与悉心教导。愿孩子们在诗词与中国传统文化中走得更远，继续保持热爱，感受这独特的文化魅力。
古诗词
魅力无限、精神高远
不仅仅吟诵在口头
更将精神力量深植内心
期待我们的孩子
“欲穷千里目，更上一层楼”
取得更加优异的成绩
继续在古诗词中“热爱我的热爱”！
文 / 关 荣
素材提供 / 教学指导中心
摄影、版式 / 刘威豪
审核 / 王 娟
发布 / 宣传教育中心
责任编辑：