北斗精品：知天文晓地理的“AR地球仪”，让孩子边游戏边学习
随着人工智能技术和互联网技术的不断发展，教育也得到了很大的改变。而数字化的手段，尤其是ar技术，正逐渐成为教育领域的新宠。ar技术保证了教育的非凡创意、互动性和可视化，其中“ar地球仪”成为了较为流行的AR教育工具之一。
1.背景
早在ar技术出现之前，VR、3D等技术就被广泛地应用到教育行业之中。与虚拟现实技术相比，ar技术更加实现简单、灵活，不需要用户佩戴复杂的设备，利用手机摄像头或平板电脑就能够实现互动效果。
ar技术通过对现实场景和虚拟物体的重叠使用，实现了虚拟和现实的完美融合，给用户带来身临其境的感觉，同时也为用户带来了极佳的沉浸体验。因此，ar技术在教育行业中的应用自然而然地引起了人们的关注。
2.意义
ar技术是一种先进的数字媒体技术，它可以改变传统教育模式中单调乏味、理论抽象的缺陷，并有效提高教育质量。
ar技术通过实现包括交互性、可视化、探究性等效果，这些方面都是其他数字媒体技术无法比拟的。ar技术利用了现有硬件设备，只要有一台智能设备和一定的软件支持，就可以让学生在学习的过程中拓展自己的视野，发展自己的能力。
ar技术在教育领域中的应用需要技术和内容双方面的发展。技术支持需要更成熟的平台和更强大的硬件支持，内容支持则需要更优秀的创意团队和丰富的教育资源。为了给AR教育发展带来更加明确的方向，以下是对AR教育发展趋势的简要介绍：
1.个性化体验：由于不同的学生有不同的喜好和需求，AR教育需要更多的个性化体验，以满足不同学生的需求和期望。
2.多元化教育资源：ar技术需要更多的教育资源支持，这些资源应该包括视频、动画、图形化展示等内容，并且需要包含具体的教学知识。
3.扩大教育的边界：AR教育的应用可在不同的学科领域中运用，如历史、地理、科学等。AR教育的应用可以扩大学生对知识的认知和理解，也可以增加学生的学科知识。
4.职业教育：ar技术可以为职业教育提供支持，如医学、军事等，通过ar技术的应用让学生更容易地理解、掌握职业技能。
5.场景教学：ar技术支持教育场景的设置，使学生能够体验和探究，从而使课堂变得更加直观和生动。
6.智能化和自主学习：AR教育应该向智能化和自主学习方向发展，通过结合人工智能技术使得AR应用介入更多的科学知识和判断力进行探究。为学生掌握复杂概念和深入理解学科打下基础，培养学生自主学习的能力。
北斗学院出品的“ar地球仪”是一款在互动性、可视化和探究性上均得到了非常好的表现的AR教育类应用。该应用包含了地球、太阳系各大星球和星座，可以帮助孩子了解常识背后的本质，开拓他们的视野，教育学生从多个普通科目之外了解知识，并为学生优秀的成长提供了支持。
1.互动性强：学生可以通过手指操作地图，控制地图的缩放、旋转和平移，从而更加生动、具体地了解地球地理和空间地理形态，也可以利用北斗星导航在地球上定位。
2.可视化：北斗学院出品的“ar地球仪”可以在3D、3D光影图形等各种不同的视觉效果。且功能非常完善，它支持科学、数学、历史等不同学科的可视化教育，让学生在更精准的视线角度和信息直观性等方面，得到更直接、准确、具体的展示。
3.探究性：应用中包含了河流、山脉和人口等内容，可以帮助孩子在探究知识的过程中，更好地了解地球自然地理和人文地理。
4.多样性：该软件支持多语言学习，既能帮助本地学生学习地理，也能帮助外国学生学习汉语地理，铺设多样的教育根基，打通语言学习阻碍。
1.创造空间感，并理解空间大小和地图信息
通过让学生虚拟旅游环球记，学生可以直观地感受地球的大小、大小比例、地球表面的各种地形、海洋名称和带领他们了解不同的地方和文化。还可以利用与虚拟体验的结合，提高学生观察、分析和推理的能力，增强空间认知和空间思维和想象力。
2.增强独立学习和自主学习
通过“ar地球仪”与其他学科的数据相结合，让学生在学习的过程中学会主动、独立探究，从而增强自己的自主学习能力。例如，利用应用量化的数据分析功能，学生可以独立钻研环氧岛形成的原因，并运用科学知识分析和解决实际问题。
3.加深知识记忆
当学生进行课堂学习时，将“ar地球仪”与教科书中的教学内容相结合，可以增加学生的多重感官体验，深度领会课堂内容。例如，以探究阿拉伯半岛为例，结合教科书记忆阿出来顶面的大沙漠盆地和阿拉伯半岛的海港和大港口而言，可以帮助学生更好地理解教材。
4.提高学生的应用技能
“ar地球仪”搭配应用程序可以支持学生应用技巧的继承和部署，在利用多元化教育资源的过程中，学生可以在指导的帮助下自主创新，深入探究知识的本质，从而提高学生的综合认知能力。
5.提高英语诱惑——多语展示工具
北斗学院出品的“ar地球仪”提供580个多语种展示接口工具，不仅可以用于英语语言学习，加深外语认知，也可帮助语文学员学好汉语语法，在国际学习、国际交流、国际竞赛和其他活动上得到更好的展示和分数的高分评分。
作为国家科研重点单位的北斗，不光是在高精尖技术的研发上为国家“披荆斩棘”。而且在科普教育方面也做出了巨大的贡献，在目前全日制中小学的地理教科书上，大家也可以看到北斗的身影。
为了能够让“祖国的花朵们”更生动有趣的掌握枯燥的天文地理常识。北斗的研发人员将传统地球仪和目前最前沿的AR虚拟成像技术相结合。推出了一款能够“活起来”的北斗·AR地球仪~！
这款地球仪可以安装一个app，用手机看会有AR效果，貌似现在这个功能很火，主要针对的客户人群是小孩子。
只需要用手机或者平板电脑扫一扫，孩子们就可以亲眼看见地球仪上生动展现出世界版图、地月系统、动物、建筑、星座、天气现象、自然地质等8000多个知识点。这款地球仪拥有数十亿神经元参数，可以进行上亿条知识点播问答！
每点击一个国家的国旗，手机界面就会出现一段关于国家的介绍，还可以使用语音进行朗读。
除此之外，地球仪上还会以逼真的4D动态方式让孩子们了解8大天气气象是如何产生的。
另外全世界的海洋生物、珍稀陆地动物具体分布地方和生物特性还会像前面两种一样，会用4D效果进行呈现，以真人语音方式进行讲解，让孩子们学习起来一点都不会吃力。
更为有趣的是，还可以使用AR技术玩一些“脱屏游戏”，让小动物出现在家里的任何角落。
除此之外，孩子们还能使用这款地球仪来了解每个国家和地区的名人来历，以及他们所作出的杰出贡献。
这个地球仪除了囊括数千个知识点外，最令人惊喜的是，APP还有趣味得知识问答，在进入软件后，左上角就有一个”地理问答“按钮
玩过地球仪之后，通过答题来加深孩子的印象， 以达到真正的宽眼界，边玩边学，活学活用，很多孩子就算最开始答不对，也一定会不服气的循环挑战，正好可以激发孩子的斗志，在乐趣中不断进步。
孩子的童年需要给他们足够空间自由生长，但这决不意味着一味纵容放养，不给予正确的方向。合理知识的传输是必要的，选择这款AR北斗地球仪，让孩子们心甘情愿的爱上知识！
点击下方小卡片即可获取，让孩子赢在起跑线上~~~
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