2023上半年四川事业单位公招笔试分差查询网址什么时候开通
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四川事业单位招聘考试分为笔试和面试，四川事业单位笔试成绩及资格复审及面试公告如下，进入面试的考生需在规定时间内携带相关材料前往指定地点进行资格审核并领取面试通知书，详细内容阅读下文，关于资格复审材料、要求、注意事项有疑问可咨询【客服答疑】。
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一、四川事业单位成绩查询入口
2023年四川省事业单位公开招聘各地市出成绩时间略有不同，为方便各位考生查看各地市资格复审及面试公告，四川华图事业单位考试网为大家整理四川事业单位招聘面试相关相关信息如下。
地市公告成绩/排名查询资格复审达州达州人事考试网泸州泸州人事考试网宜宾宜宾人事考试网省属四川人事考试网广元广元人事考试网南充南充人事考试网自贡自贡人事考试网阿坝四川人事考试基地凉山考生之家广安考生之家遂宁遂宁市人力资源和社会保障局资阳资阳人事考试网乐山乐山人事考试网德阳成都 人事考试网巴中考生之家眉山眉山人事考试网成都 人事考试网绵阳四川人事考试基地内江内江人事考试网雅安考生之家【事业编面试礼包】内含真题+热点+手册+思维导图……【医疗岗面试礼包】内含真题+热点+素材+高频考点……
二、面试资格复审要求
1.资格复审。资格复审工作由各县(区)人力资源社会保障局或市级招聘单位主管部门负责。市级事业单位资格复审时间地点由我局统一确定并集中进行;县(区)事业单位资格复审时间地点由县(区)人力资源社会保障局确定。
各县(区)人力资源社会保障局或市级招聘单位主管部门在参加笔试的人员中，按照进入面试资格复审人数与岗位招聘名额3∶1的比例，根据考生笔试成绩(含加分)从高分到低分依次确定面试资格复审人员(最后一名如成绩相同，则一并进入面试)。进入面试资格复审程序的考生应按照资格复审公告要求携带《考生信息表》一份(须贴上本人照片)、有效身份证、报考资格条件要求的毕业证、学位证、从业资格证或专业技术资格证等证书原件及复印件和其他岗位要求的相关材料参加资格复审。考生如系2023届高校应届毕业生，须提供所在院校出具的学历、学位及所学专业的相关书面材料;考生如系机关、事业单位在职在编工作人员，须提供所在单位、主管部门及组织(人社)部门出具的同意报考证明。
经资格复审合格者，发给面试通知书，并按照省发改委、省财政厅川发改价格〔2017〕472号、川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费80元;资格复审不合格者，由负责资格复审单位取消其面试资格。在资格复审阶段出现的缺额，由负责资格复审的单位在参加笔试人员中按笔试成绩依次递补。递补工作只进行一次。因递补考生所留电话有误或不畅通所致无法通知递补参加资格复审的，视为自动放弃，责任自负。
资格复审工作结束后三个工作日内，我局将通过雅安人事考试网公布最终进入面试考生名单。
2.面试。面试工作由市、县(区)两级人力资源和社会保障局组织实施，即：报考县(区)事业单位的由县(区)人力资源社会保障局组织实施，报考其他市级事业单位的由市人力资源和社会保障局组织实施。面试方式应根据有关规定合理确定，面试满分为100分。面试资格复审合格者，凭本人有效居民身份证原件(或社会保障卡原件)和面试通知书参加面试。
三、考前练一练
在面试备考中，综合分析中的名言警句类题目总是让很多考生无从下手，甚至出现答题时“无话可说”的尴尬局面。考生之所以担心遇到名言警句，一方面是由于缺乏相关知识的积累。名言警句类题目其中重要的考查要点就是“知识”,近年来公职类面试比较倾向于考查各类文言文或者白话文的名言警句，对很多应届生来说是知识积累的痛点;二是思考维度缺乏多面性。尤其是论证道理重要性时不能很好的结合当下社会发展现状、发言所面对的群体、场合等多角度展开论述。今天，让我们一起探讨如何在名言警句类题目中让自己的答题“活起来”。
一、明确题中之“词”——找准关键词
在题干中反复出现的词，往往会成为我们理解名言含义的主要方向。比如题目“总书记参加重庆代表团审议时，要求领导干部讲政德，强调‘立政德’就是要明大德、守公德、严私德。请谈谈你的理解。”我们发现题目中最主要的高频词就是“德”，因此这句话我们就可以理解为对领导干部“德行”的要求，再配合题干中其他信息，就能准确把握名言含义了。
二、深挖题中之“理”——揭示道理
在论述某些名言警句时，可以将这句话中所包含的“道理”去定义或者解释，这样能够保证论述更加清楚或饱满。比如题目“总书记说，‘党员干部应该有担当精神’，谈谈你的理解。”这句话清晰的表达了总书记对于党员干部的要求，因此全句的核心“道理”就是担当精神。我们在论述时，就可以把担当精神进行解释和定义，往往会让考官认为我们对这句话理解比较深刻。
三、论述题中之“义”——阐明意义
论证道理的重要性，常用的方法是道理论证和举例论证，这的确是很好的角度，但往往会面临部分同学没有例子的尴尬局面，还是要多结合题干和实际多角度分析。例如在论证重要性时可以从该道理正面去解释或举例，也可以从该道理反面素材去挖掘。当然为了保证论述的条理性和充分性，还可以分为不同主体论述其重要性，比如个人、企业、国家……如此多维度展开论述往往会让考生“有话可说”。?