教共体 ｜ 教育共富搭平台，学习交流促成长——开化各校赴杭州交流学习（一）
（来源：开化教育发布）
原标题：教共体 | 教育共富搭平台，学习交流促成长——开化各校赴杭州交流学习（一）
教育共富搭平台
学习交流促成长
开化各校赴杭州交流学习
携一缕春日芬芳，凝一份教育情谊。为进一步加强“山海协作”校际合作交流，通过优势互补、资源共享，开阔教师视野、提升教师素质，促进协同发展、实现教育共富，近日，开化各校组织学校教师代表赴杭州结对学校开展了交流学习。
开化一中—杭州市惠兴中学
开化县第一初级中学组织各学科教师赴杭州市惠兴中学参加了五校联动课堂节活动。
此次课堂节以“共促大教研，深入同析新课标”为主题。活动中，各科教师秉持新理念，赋能新课堂，围绕主题，精心准备，展现了丰富多样、精彩纷呈的课堂教学样态。
语文
建兰中学李伟&叶浅予中学徐梦滢
《紫藤萝瀑布》同课异构
上城区特级教师叶晓峰
《初中语文学科项目化设计优化策略》讲座
数学
杭州市上城区教坛新秀戚杭燕&优秀教师甯红梅
《4.5三角形的中位线》
特级教师曹建军
《定理探索之探索》讲座
英语
惠兴中学卢佳丽&文海实验中学高晓利
八年级下册Unit 6 An old man tried to move the mountains同课异构
特级教师陈瑶
《阅读教学中使用可视化工具培养学生思维》讲座
科学
杭州市惠兴中学何斌&桐庐叶浅予中学王丝雯
《生物的呼吸和呼吸作用第一课时》同课异构
省科学特级教师葛元钟
《基于新课标大概念、大单元、项目化教学研究》主题报告
历史与社会
新城实验学校郑琦&文海实验学校宋利红
《宋元时期的科技与中外交通》同课异构
体育
新城实验中学&建兰中学体育课堂
美术
建兰中学瞿颖《北京故宫》
&惠兴中学林烨《西湖十景》
开化二中—杭州市景苑中学
开化县第二初级中学全体教研组长、备课组长到杭州市景苑中学进行了参观学习。
参观校园 共话发展
教师们在景苑中学领导的带领下参观了校园。体育馆内的攀岩训练墙壁，图书馆摆放整齐的书籍、温馨的沙发、青葱的绿植等，都让老师们叹为观止。
校际交流 传经送宝
景苑中学教务主任叶晓霞老师向教师们 详细介绍了景苑中学的集体备课做法，从制度的制定到计划的制定，再到计划的实施，整个备课流程干货满满，让老师们受益匪浅。
学习成长 研讨共思
开化二中教科室主任柴跃英和教务处主任方小平分别针对教研组长、备课组长及各自组内教师进行了任务部署，力求每位老师都能在接下来的教学中有所提升。
最后，江文杰副校长对本次交流学习作了总结，他表示，学习是件终生的事，教师更应不断更新教学理念、提高教学水平，从而在课堂教学中带给学生更多的新思想、新方法，让学生在学习中体会更多的乐趣。
村头镇中心小学—杭州市文思小学
开化县村头镇中心小学数学组前往杭州市文思小学进行了为期两天的参观、交流与学习。
馨雅校园透春意
在顾三川校长的带领下，教师们参观了文思小学，切身感受了积极向上的校园文化和深厚的历史底蕴。
深入课堂品风采
课例展示中，罗茜老师执教二年级下册《千以内数的认识》，前进小学汪竹倩老师执教六年级下册《无中生有》。授课教师基本功扎实，课堂组织井然有序，课堂气氛活跃。
观点碰撞促成长
课后，教师们展开了深入的交流研讨。文思小学校长吕建生作了总结，他肯定了山海共富专项结对的价值，同时也对教师们表达了殷切希望：学无止境，教无定法。在平时的课堂教学中要不断探索总结，不断改进教学方法，常改常新；要保持学而不厌的精神，认真学习新的教育理念、教育方法，向身边的人学习，不能故步自封；要有团队精神、团体意识，积极参加每一项活动，在集体中寻成长，在集体中求进步。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。交流学习不仅提高了参与教师的专业知识和技能，而且有效地推进了校际之间优秀教育思想的融合、共享和传播。接下来，开化各校将继续开展结对交流活动，不断优化课堂教学，焕发教育活力，在教育之路上携手共进，谱写教育共富新篇章。
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推送单位：开化县第一初级中学
开化县第二初级中学
开化县村头镇中心小学
编辑：王 珍 方耀宗 余晨微 毛 倩
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