上海市松江区教育专家莅临六安九中开展语文展示课暨教学研讨活动

　　春意微藏夏初长，风暖淠河草木香。5月30日上午，上海市松江区教育专家来六安九中开展“三区联动 送教上门”初中语文展示课暨教学研讨活动。六安市金安区、裕安区、开发区教研员及语文学科骨干教师，六安市李艳名师工作室成员，共50余人参加本次活动。

　　

　　专家送教展示“美丽课堂”

　　中学语文高级教师、上海市松江区语文学科名师崔会珍倾情送课，执教部编版七年级语文《台阶》一课。他立足新课标理念，聚焦学生语文核心素养，注重单元教学整体目标达成，充分发挥自读课文的“任务驱动”作用，以学生为中心，以教材为基础，巧妙地借助文章插图，围绕文中父亲的“眼神”，设计了3个学习任务，循序渐进、循循善诱，引导学生阅读文本、观察图画、深入思考、积极答疑，实现了学生阅读思维的构建，引发学生对生命意义的文化思考。崔会珍老师亲切细致地引领，娓娓道来地讲解，体现了教者务实的治学态度、新颖的教学理念和深厚的专业素养，让语文课堂展出出无尽的“美丽”。

　　

　　交流探讨同寻“美丽语文”

　　展示课结束后，六安九中校长、正高级教师、安徽省特级教师、市级名师工作室领衔人李艳主持召开了课后点评及教学研讨会。李艳向大家介绍了崔会珍老师所获得的成绩和荣誉，高度赞扬了今天这节“燃点十足、激情烧脑”的展示课，并希望大家通过交流研讨，在语文的“大花园”里，一同寻找“语文的美”，积极打造“美丽的语文课堂”，用心用情成就每位学生的“美丽人生”。

　　

　　崔会珍老师详细阐述了他执教的《台阶》一课的设计思路，交流了他在教学中启发学生思考、激发学生学习内驱力的做法。

　　部分教研员和教师从不同角度交流了自己的听课体会，也提出了自己的语文课堂教学建议。六安九中教科室副主任罗来富，将自己上这一课的做法与今天崔会珍老师的方法作比较后认为，语文课上问题设置的切入点，既要做到尽量小，又要做到必须准。金安区清水河学校教师刘锐，盛赞崔会珍老师的这节“优质课”：巧借插图，有抓手；明确课型，有方向；培养思维，有深度。裕安区教研室兼职教研员、凤凰河学校教师葛丽君，从指导学生阅读、挖掘文章主题、聚焦思维培养等方面谈了自己听了这节课的深切感受，同时建议与会的语文教师敢于尝试跨学科教学。市级教坛新星、六安市李艳名师工作室核心成员、六安九中教师陈露，深情地说出自己听完课后的感受，深切地体会到一名语文教师应注重从语言层面、文本背后和单元目标等方面建构学生的语文核心素养，让语文课充满活力、魅力和吸引力。

　　裕安区教体局教研室教研员陈悦代表区教体局教研室感谢上海市松江区教育专家的倾情指导，同时提出语文教学的看法。他认为，语文课堂教学，应通过纵向挖掘，层层剥开思维内核；通过横向拓展，，发展审美创造能力；通过细节追问，积累阅读丰富经验。

　　

　　此次专家送教暨教学研讨活动，为六安市三区老师们创造了互观互学、交流研讨的机会，实现共同交流、共同提升的预期目标。与会老师纷纷表示，将以此次活动为契机，以上海市、六安市两地结对共建为载体，本着“勤学、善思、创新、实干”的精神，共同提升教学能力和教育管理水平，续写两地教育资源共享、共研、共进的华美篇章。（文图：查军柱 马业刚）