躬行农村教育12载，张晓飞：融入学生成长是幸福的

张晓飞，中共党员，临沂义堂中学数学教师，中教一级，兰山区农村特级教师，兰山区名师培养人选，兰山区优秀教师，兰山区教学能手，兰山区优秀班主任，兰山区先进个人。

题记：

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱就没有教育”。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。教育这片沃土上，在心爱的三尺讲台上，张晓飞一直坚持用真情和爱心，去温暖学生的心灵；用智慧和真诚，去开启学生的心锁。

和学生打成一片是幸福的

怀揣着儿时的梦想，2009年毕业后，张晓飞回到了她的母校——临沂义堂中学。时至今日，她从事农村一线教学工作已有十二个年头了。这十二年中，她付出的是心血，固守的是初心；投入的是青春，播种的是爱心。

“学生永远是课堂的主人。”在完善自己对教材理解的同时，张晓飞深知学生是课堂的主体，老师仅仅是铺路者、引导者和解惑者。每一节课，她不仅备教材备教法，更主要的是备学生，根据教材内容及学生的实际，确定教学方法，设计课的类型，努力争取尽善尽美。同时，在课堂上她还特别注意调动学生的学习积极性和培养学生的参与意识，让学生真正成为课堂的主人。

当班主任期间，为了让学生养成自觉早读的习惯，她就陪学生一起到教室早读；为了备战体育中考，她就和学生一起跑跳；为了把握学生的思想动态，她就和学生打成一片。这是她对学生的一种情怀。课堂上，她也一直坚持对每个学生负责，让每个学生都有所收获，义无反顾地将她所知道的所了解的倾注于课堂中——这是她对课堂的一种情怀！

“学生们是青春、理想、希望、未来的美好化身，能融入到他们的生命成长历程中，我认为自己是幸福的。”张晓飞说。

成长的必经之路是教学研究

教学研究是教师成长过程中的一个必经之路。张晓飞坚持以研究促成长，以研究解决教育中遇到的问题，以研究带动教育教学的不断进步。

2014年度，她在兰山区初中数学优质课评比中，荣获兰山区优质课评比一等奖；2016年度，执教城西片联研公开课，评议结果为优秀；2017年度，在兰山区九年级教研活动中执教公开课。

2011年度，她当选临沂市义堂镇人大代表，为农村的教育献计献策，贡献自己的力量。同时，她注重教学研究，在2014年主持的兰山区教育科学“十二五”规划重点研究课题《临沂义堂中学初二数学学习分化原因及对策的研究》通过区级鉴定。2016年主持的《临沂义堂中学初二数学学习分化原因及对策的研究》研究成果荣获兰山区第六届教育科研成果一等奖。

立足于教学实际，创造性地开展教育教学教科研工作，为农村的教育事业增砖添瓦，贡献自己的力量，张晓飞在这条路上前行不辍。

齐鲁晚报·齐鲁壹点通讯员 晁栋梁

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