语文英语不及格，但数学优异，被保送上海交大，直言这一点很重要
数学是一门神奇的学科，它不仅是一种抽象的符号语言，更是一种美学、一种思维模式，是人类智慧和文化遗产的珍品。但是，在许多孩子的印象中，数学是又难又枯燥的，充斥着公式推导和机械记忆，缺乏趣味和灵性。
每次考试临近，许多妈妈就焦虑头疼起来，这个学期的数学，孩子怎么越来越差了，这么下去以后，初中高中还怎么得了？
无数家长一个无可回避的残酷现实就是：其实到了初中考不上高中，就是被数学拖后腿！
你家孩子是不是还在为这些问题饱受折磨？
拼命刷题：学到深夜12点，成绩还是没提高 反复错：上课明明听懂了，做题还是没思路 总丢分：會做的题还总丢分，永远粗心大意
其实真的错怪了，不是孩子不努力，也不是家长不帮孩子找方法，而是95%的学生从3岁开始，到小学甚至初中阶段，根本就缺少一套科学、高效，跟随贯穿关键阶段的数学启蒙方式！
如果孩子从三四岁，没有受过经典的数学科普思维启蒙，那么从小学六年级开始，数学也开始越来越难，孩子的数学分数直线下降是肯定的。
所以，你看看周围那些成功的孩子，哪一个不是家长从小学甚至幼儿开始，数学启蒙就开始了。
“最强大脑”孙艺东的母亲曾说：“我的儿子也是一个普通的孩子，但他擅长数学思维，对思考特别感兴趣。他看到数学问题可以快速准确地想出解决方案，有时他想出的方法不止一种！”
真正驱动孩子学习成绩的从来不是智商，而是孩子从小养成的思维视角、深度、速度和准确性。如果孩子在学生阶段建立了良好的数学思维，他们的逻辑推理能力和学习能力将得到显著提高，在后期的成长过程中，他们将逐渐拉开与其他孩子的差距。让孩子的思维“开放”，提高数学思维能力势在必行。
那么要如何学习数学呢？众所周知，多做练习是学习数学的关键。但让很多妈妈感到困惑的是，她们给孩子买了很多练习本，还上了辅导班，但孩子的数学成绩仍然很差。
与华罗庚和苏步青相比，做数学题的学生数量几乎相同，但阅读数学书的学生数量却相差甚远。那么我们应该如何选择适合中小学生阅读的数学书籍，让孩子更好地理解数学概念，建立数学思维？在我看来，数学和文学的结合以及使用图形方法直接解决算术问题是一个很好的入门点。
苏步青认为，学习数学的第一步是找出基本概念，以及每个基本概念是如何引入的，这需要仔细阅读数学书籍。他说，对于数学书中的某些内容，有时需要读六遍。
如果孩子们只在解决问题的水平上学习数学，那很遗憾，他们有天赋也无法使用数学。用图解法直接解决算术问题，不仅便于观察和思考，而且使算术更加实用。最初沟通代数和几何的图表已成为分析计算的支柱。因此，如果我们从算术开始就充分利用它，我认为它不仅对其他部门的数学学习有帮助，而且对科学和工程，甚至统计学的学习也有好处。
数学确实令人着迷，但数学的殿堂并不容易攀登。对于那些深奥的数学理论，应该以文学的方式呈现。
参加高考，考入一个好大学，是大部分学生的晋身之路。但是却有少部分的人，凭借自身某方面的才能，提前锁定名校，快人一步，获得成功。
李圣杨就是这样一位学生。
他来自成都列五中学的一个理科实验班。刚进高一的时候，语文，英语还经常不及格。但是在数学方面却表现出惊人的天赋。在高一的时候就自学完成了高中的所有课程。在学校每个数学考试拿满分是经常的事。
在数学上学有余力的他，开始了进一步的自学。其实在初中的时候，他对自己的未来的努力方向就非常明确。那就是在数学方面做到极致。他经常买一些数学竞赛类的书来看，来研究。进入高中，开始进入奥数培训学校学习，并开始参加各种竞赛。
由于数学方面的天赋，加上自身的努力，在竞赛中开始展露头角。曾获得全国高中数学联赛的一等奖、全国中学生物理竞赛的二等奖等。在高考前参加“华约”自主招生考试。在考试中表现突出，数学94分，击败全国99%的考生；物理74.5分，击败全国98%的考生。
凭借这些表现，李圣杨被保送至上海交大学习。当大部分学生还在为高考冲刺的时候。他已在5月提前进入上海交大学习。
在谈到自己的成功的时候，他坦言这一点很重要。那就是比别人付出得多一点。
在学校种，他给同学们的印象是不怎么学习，却每次考试成绩都那么好。简直就是数学天才。但是他说，没有什么天才，只不过比别人付出得多一些。
是啊。那有什么天才。要想获得成功必须要有辛苦的付出。但是付出也是要有方向的。没有方向的付出，注定是没有任何结果的。
兴趣是最好的老师
要培养自己的兴趣。兴趣才是学习的动力。只有具有了兴趣，你的学习才是快乐的。这样才能使学习效果最大化。
上课有效率，一定把老师讲得当场搞懂。
上课的时候把学习的知识都弄懂。那么课下的时间就是属于自己的了。这样自己可以自由安排的时间就比较多了。可以让自己的知识结构更优化。所以上课要注意听讲，做好笔记。
其他的需要课外努力
一旦确定方向，知道自己想要的，那就需要在这方面多下功夫。李圣杨就是如此。他课下的时候都给了数学，才使自己的数学如此的优秀突出。
刘薰宇先生编写的《数学三书》包括了《马先生谈算数》，《数学趣味》和《数学的园地》。
这一套书籍包含了小学和初中的数学学习内容，它是以学生的视角，以学生的思考方式来编写的，刘薰宇先生是著名的数学家，他与华罗庚和陈景润先生齐名，但因为他耕耘的重点在教材编写方面，所以公众知名度并不高。
孩子数学不理想，不要急于给孩子报奥数班，而是帮助孩子提高学习数学兴趣，如果你在为孩子的数学成绩而担忧的话，你可以给刘薰宇先生编写的《数学三书》一个机会。
那么《数学三书》究竟是一套怎么样的书呢，连物理学家杨振宁教授也亲自向我们推荐此书。
《数学三书》是一套很好的数学启蒙书籍，开启孩子对于数学的兴趣，为他们打开数学王国这个神奇的大门，适合10岁到15岁之间的中小学生必备的自学书籍。
这套书的另外一个特点就是融入了知识性、趣味性和文学性，书中并非只是枯燥无味的讲解，而是通过一个个生动有趣的故事，让孩子在润物细无声中对数学产生了浓厚兴趣，另一方面从中建立起一套数学思维，那么提高数学成绩便是水到渠成。
这套书将孩子们从单纯的题海战术中解救出来，用过此书的孩子都说：原来数学还可以这样学。
《数学三书》通过生动有趣的讲解，来深挖学习数学的内在趣味，枯燥、乏味的数学题材和算法，在刘薰宇教授的书中，都变成趣味丰富、令人爱读的文字了，那么做数学题也不是一件苦差事了。
数学三书”不仅内容充满干货知识，非常硬核，而且品质一流，图文并茂，印刷上乘，字大行疏，给学生们十分不错的阅读体验，更为重要的是学生们通过学习这套数学丛书，能够帮助自己建立良好的数学思维能力，激发学习兴趣。
感兴趣的家长朋友，可以点击下方的链接，目前正在活动期间，价格实惠，物超所值，孩子们值得拥有这套经典数学丛书。
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