学生聪明与否,从这两门学科或许就能看出,一般想装也装不了

  成绩虽然不是一切,却能阻挡你得到很多东西。

  孙红雷的微博评论区里,有一个回复很扎心:

  “作为一个初中毕业却有电脑天赋的人,想进华为、腾讯,可能么?”

  这个世界很公平,你人生的每一步都是在为未来铺路。

  

  孩子,我为什么苦口婆心地劝导你用功读书?

  不是想要利用成绩去绑架你,而是为了你今后的生活能够拥有更多的选择。

  世界上最大的遗憾,莫过于:我本可以。

  世上没有一蹴而就的成功,只有日积月累的坚持。十几岁时所经历的困难和练就的毅力,才有可能使你拥有今后的成就。

  

  朗朗的父亲郎国任在《我和朗朗30年》中讲述了儿子练琴的艰辛。2岁开始学琴,每天练习至少8个小时。

  可对此,郎朗却很淡定:“有些能力的确是天生的,但是天赋并不意味着你会通过更少的努力获得更大的成就。人生是一步一步来的,走了这一步才有下一步。”

  最怕你在最好的年纪选择了安逸,可能要用后半生的岁月来弥补。

  

  随着社会的发展,家长们都非常重视孩子的教育,孩子若能在高考考出好的成绩,以后将会有更多的选择。

  而家长要想判断自家的孩子是否聪明,通过成绩就能有个大概的了解。孩子要是很聪明,那么在学习上一般也是差不了的。

  

  而一个学生聪不聪明,一般从这两门学科就能看出,很多家长却不知道。

  

  ① 数学

  数学是一门很重要的课程,因为学生不管在学习上,还是在生活上,都离不开数学,都是需要计算。

  小学的时候,学生这一科目比较简单,除了基本数字的记忆,还有基本的计算之外,学生要是认真听讲,一般都能考出好成绩。

  

  所以小学的时候,学生之间的差距还不是很明显。等上了中学以后,学习的难度增加,学生之间的差距也会逐渐拉开。

  聪明的学生逻辑能力也是很高的,所以老师在讲解题目的时候,学生也能轻松答出来,而且在考试的时候,也会很轻松。

  

  在遇到问题的时候,对于数学方面擅长的学生,总能用简单的方法解决。其实很多方面都会涉及到数学,比如说学习计算机、学习建筑等,都是要接触到数字的运算。

  

  而学生在数学上很厉害的话,那么在物理与化学这两门学科上,也是很不错的。因为这3门学科都是偏理科,都是需要有很强的逻辑,一般想装也装不了。

  ② 语文

  在生活中,语文这一门学科也是很重要的学科。学生不管是在小学一年级,还是初中、高中,都是要学习语文。

  不少人觉得语文就是背诵,学习语文只是为了考试,其实语文在生活中还是有很大的用处的。学生学习语文可以锻炼学生的语言表达能力,还有就是理解能力。从语文的阅读理解与写作就能看出。

  

  每年的高考中,高考成绩优异的学生,一般语文的作文都是很高的。而学生要想在语文考出好成绩,那么就要有很强的观察能力,还有就是理解与记忆能力,很多家长却不知道。

  以上这两门学科是学生接触最久的学科,也是很考验学生学习能力的学科,很多家长平常也不知道该如何引导学生学习。要是孩子在这两门学科上没有学好,那么在高考成绩上就会拉开很大的差距。

  

  除此之外,学生要想在高考获得好成绩,还是要掌握合理的学习方法。那么学生该如何提升自己的学习成绩,让自己在高考获得高分呢?

  

  A、攻破薄弱的学科

  学生在学习的时候,不能只学习自己擅长的学习,对于自己不足的学科,学生也是要认真研究。学生对于不足的地方,可能是因为自己不喜欢。

  学生就要把自己的不喜欢转化为兴趣,全方面攻破,才能高效提高学习成绩。那么学生就要找到自己的学习方法,争取考出好成绩。

  

  B、学会总结

  学生不管学习哪个科目,都是要学会总结,并且从总结中找出适合自己的学习方法。同时,学生对于不会的题型,可以与老师、同学进行讨论,这样也能加深记忆。

  相信每一位家长都是望子成龙,望女成凤,文章末尾为各位家长分享一本好书,都别错过了!

  他们一致向中小学生诚意推荐:

  诺贝尔物理学奖获得者 杨振宁:

  有一位刘薰宇先生,他是位数学家,写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。

  我记得,我读了他写的关于一个智力测验的文章,才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。

  ——1983年和香港中学生的谈话

  

  著名数学家、中国科学技术大学校长 谷超豪:

  对我影响最大的,是刘薰宇的《数学的园地》。

  它介绍的微积分和集合论的初步思想,把我带入了一个全新的世界。

  

  著名作家、画家 丰子恺:

  我一直没有尝过数学的兴味,一直没有游览过数学的世界,到底是损失!

  最近给我稍稍补偿这损失的,便是这册书里的几篇文章。

  我与薰宇相识后,他便做这些文章。

  他每次发表,我都读,诱我读的,是它们的富有趣味的题材。

  我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

  ——丰子恺1933年为《数学趣味》作序

  

  中国数学科普著作的开创者

  著名数学教育家刘薰宇的数学科普经典

  著名数学教育家刘薰宇

  曾任多所大学和中学数学教师或校长

  也担任过人民教育出版社副总编辑

  审定过我国中小学数学教材

  出版了中小学数学教科书和科普读物

  发表了大量数学教育方面的论文

  他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响

  

  马先生谈算学

  本书讲述如何用图解法求解一些算术问题

  并且收集100多道题目加以解释

  收录学习算学的态度 思索问题的途径 探究题目间的关系和变化

  便于观察和思索 使算术更贴近实际

  《马先生谈算学》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

  本书以第三人称——“马先生”的口吻进行写著,主要围绕如何用图解法求解一些算术四则问题,收集了100多道题目加以解释,充分体现了作者对数学严谨的态度。

  

  数学趣味

  著名画家丰子恺作序

  在嬉皮笑脸中来谈点严肃的数学法则

  说理浅明 深挖数学的内在趣味

  《数学趣味》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

  本书中所收录的都是作者从日常生活中随处拾来的数学文章。

  贴近人们日常生活的枯燥、繁难、令人头痛的数学题材和算法经过作者巧妙地书写,都变成趣味丰富、令人爱读的文字了。

  

  数学的园地

  一部数学基础概念的传播史

  一部数学江湖的演绎史

  一部高等数学入门手册

  《数学的园地》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

  本书比较系统地说明了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。

  抽象、枯燥的高等数学内容,经过作者巧妙的手法写出来,只要学过初等代数和几何的人,就会很轻松、毫不费力读完并掌握。

  所以该书完全可以作为中小学生必备的重要自学书籍。

  

  对于青少年打开数学这个江湖,这一套秘籍就够了!

  读书好,多读书,读好书!

  让孩子在开心有趣的学数学,一顿饭钱,就能帮孩子带来学习数学的乐趣,非常值得!

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