期末考后,所有家长都该做到的4个反思
每次考试,家长最担心的是孩子成绩下滑。看到成绩和排名的下滑,内心真的是凉凉的。这时候家长同样很焦虑,是否孩子的学习态度、学习过程出现了什么问题?
当孩子成绩下滑的时候,家长要记住一条简单的原则,那抑制“责难孩子”的冲动。我们一般认为,当孩子成长中遇到问题之时,作为家长和老师,是该反思自己教育是否存在问题。而作为一名合格的家长,可以在下面几个方向进行反思:
1
是否过分干预孩子的生活&学习?
责怪和刁难孩子的每个细节,总觉得各个方面都做得不够好,唠叨不止甚至自己都觉得烦了,实际上,家长也感觉到孩子对自己产生了厌烦和畏惧心理,但是因为所谓的为孩子好,实际上真的如此吗?
责难式的家庭教育普遍存在,很多家长都还没有反思,自己的唠叨和对细节的刁难,其实是把成人的高标准强加在孩子身上。
2
是否是陪读家长呢?
这是另外一个极端,这样的家长对孩子的生活甚至学习,采取包办陪读形式,但并非每个家长都是优秀的教育者,甚至说一些学霸家长也未必擅长教育,这样的家长一天24小时陪着孩子,孩子的学习自主性丧失殆尽,反而让孩子对家长产生强大的依赖性。
3
是否是个攀比型的家长呢?
当孩子拿着成绩单回到家的时候,你问的第一个问题是什么?是否隔壁的谁谁或者班级里面的某某考几分?
当孩子说,原本可能和自己差不多的同学,这次考试超过自己了,你是否立刻翻脸了?
即使有些孩子在这次考试中有一些成绩,有些骄傲,考试后的好心情也被你的怒焰消灭了。
4
是否对孩子期望过高了呢?
很多父母过度关注孩子,对孩子期望过高,都是对孩子非理性的爱。这种非理智的情感会与孩子的——成长的力量相抗衡,绊住孩子的脚步,束缚孩子的心灵。
家长如何帮孩子提高成绩?
不只要看到分数,更重要的是孩子的进步空间。
当孩子考了98分的时候,不要急着去苛刻孩子为什么没有考100分?即使是真的退步了,就帮孩子分析试卷,制定新的学习计划,向前看而非追究原因,争取下一次和一段鼓励的话,是考试后可以给孩子最好的礼物。
指导孩子学习方法
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。
要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。
用赏识促进孩子主动学习
孩子学会自主学习,既能使孩子走上成才的道路,又能减轻父母的负担,这是两全其美的事情。
可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励,赏识孩子的每一点进步。
孩子自己完成了家庭作业,自己完成了预习、复习后,都可以给予积极肯定,孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
孩子的学习心态和习惯比成绩重要百倍
家长对孩子成绩的反应,决定了孩子的学习态度,很多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上,拷问孩子为什么没有拿满分。
其实完全没有必要,分数只是能力的一个侧面反映。
相比于孩子没有拿满分,家长更应该关心孩子在学习上是否养成了上面提到的好习惯,孩子现在的学习是否轻松快乐等。
98分和100分并没有什么差别,重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯。
无论是老师还是家长,只有把教育的责任归咎于自己而不推脱给孩子的时候,才能真正解决孩子的问题。