学习历史的技巧，别人孩子之所以能拿高分，关键在于做对这几件事

　　今年，我表姐的儿子轩轩步入了初中的殿堂，然而似乎他的初中生活并未如预期那样顺利开展。问题的根源在于，轩轩在刚刚结束的小升初暑假期间，过于沉溺于娱乐，忽视了必要的历史启蒙和学习的准备。

　　轩轩一直没有在历史学习上打下坚实的基础，以至于在升入初中后，面对大量需要记忆的历史知识点，他感到困扰不已，而且时间似乎永远不够用，他的历史学习陷入了困境。

　　

　　然而，与轩轩同班的另一位同学乐乐的情况就截然不同。自小学以来，乐乐一直和轩轩在同一个班级里学习。因为乐乐的英语成绩并不理想，他的学习成绩在小学期间一直不如轩轩。然而，自从进入初中后，尽管乐乐的英语成绩依然没有太大提升，但他在历史学习上表现出了惊人的天赋。他在班级里的总成绩排名居然冲入了前十名，而轩轩则濒临垫底的境地。

　　

　　如今，历史科目在学校教育中的地位已然日益重要，特别是在新的高考制度下，历史被选为文科的必修科目，其在中考中的分值也不断攀升。以前，广东省的中考历史科目总分仅为60分，而现在，已经提升到了100分制。

　　

　　从这些事例我们可以看出，对于孩子来说，学习历史的重要性不言而喻，最佳的方式就是让他们在小学阶段就开始接触历史。那么，为何要让孩子从小开始学习历史呢？让孩子从小学习历史有哪些好处？

　　事实上，让孩子从小接触历史，其带来的益处和优势主要体现在以下几个方面：

　　学习历史能有效提升孩子的整体学习成绩。

　　众所周知，“文史并重”是我国教育的重要原则，尤其是在“大语文”教育模式的推行下，历史与语文之间的联系日益紧密。在语文学习中，古诗词、文言文、文学常识等方面的知识占据了考试的主要比重。这些深厚的传统文化素养需要在历史背景的衬托下才能理解透彻。如果孩子对历史缺乏了解，那么他们在这些方面的学习将难以得到良好的提升。

　　

　　如果家长对此视而不见，那么孩子的学习成绩可能会一落千丈。等到孩子升入初高中时，语文可能会成为他们学业的一大障碍，补习也难以短时间内迎头赶上。因此，家长必须在孩子年龄较小的时候，就帮助他们理清学习的重点和次要内容。

　　同时，我们要注意，语文中的作文部分在考试中占据的分数比例极高。

　　如果你回顾过去的高考作文题目，你会发现近一半的题目是以历史人物或事件为背景的，例如管仲、鲍叔牙和齐桓公的故事，汉代的扬雄等等。这些都是非常经典的作文素材。如果孩子对历史了解不够，他们甚至可能无法理解题目，更不用说写出深入主题的作文了。所以，良好的历史学习能力，对于语文学习的提升有着至关重要的影响。

　　

　　另外，从小接触历史的孩子通常会具备丰富的知识储备，他们在日常交谈或写作时能引经据典，给人留下深刻的印象。

　　学习历史可以帮助孩子培养良好的品格。

　　其次，学习历史可以帮助孩子培养良好的品格。历史中充满了形象鲜明的正面人物。例如，“卧薪尝胆”的故事可以让孩子学习到坚持的意义；“立木为信”则教导孩子做事要守信，不可撒谎；“屈原背米”的故事让孩子明白善良的重要性；“司马光砸缸”的事例则教育孩子遇事冷静。

　　

　　如果我们从小就引导孩子去研究历史，他们不仅能够从中吸取许多优秀的品质，还可以在他们的内心深处种下一颗品格的种子，这颗种子会随着孩子的成长，逐渐茁壮成长。

　　历史教育能培养孩子的家国情怀。

　　中国的历史悠久，千年文明的传承让我们倍感骄傲。这些丰富的历史文化是我们所有中国人都应当学习和珍视的，同时，这些知识也可以在学业考试中得到应用。

　　那么，我们如何引导孩子学习历史呢？其实只需完成以下几个步骤，孩子就会发现，学习历史并非困难的事情，只需要采用正确的方法。

　　我们应该在孩子处于二三年级时进行历史启蒙教育。一二年级的孩子们，知识量相对较少，视野也较窄，因此，在接受新知识时可能会遇到一些困难。家长们必须在这个时期做好历史启蒙教育，避免过度着急。

　　当孩子进入五六年级，字词认知量增加，也该开始接触初中的历史知识。在这个阶段，家长需要确保孩子对学习的热爱，同时引导他们学习具有知识性的历史。

　　

　　在这个过程中，我想推荐一套名为《穿越时间线趣读中国历史》的书籍。这套书一共有六本，每本书都围绕不同的主题展开。整套书籍共讲述了146个引人入胜的历史小故事，其中穿插了五千年的中国历史。这些生动有趣的故事让孩子们对学习历史产生更大的兴趣。同时，书中还包含了漫画、思维导图以及历史画轴，帮助孩子构建一座立体的历史博物馆，让孩子们在学习的过程中更加直观，增强理解。

　　

　　孩子们天生就喜欢嬉戏玩耍，而《穿越时间线趣读中国历史》恰好巧妙地把握了这一点。这套书运用了超过280幅富有趣味性的漫画，生动地勾画了书中的历史人物，同时也对历史事件进行了精准的再现。这些充满活力的漫画不仅趣味盎然，其人物形象也极具辨识度，能激发孩子的阅读兴趣，使他们在学习的过程中感到乐趣无穷。

　　

　　事实上，想要深入理解历史，掌握思维导图的运用方法非常关键。通过绘制时间线索以及历史时间轴，孩子们的学习会变得更为清晰，记忆也更加便捷。即使孩子不太喜欢反复翻阅书籍，仅通过观看思维导图也能清楚地记住这些内容。

　　

　　另外，这套《穿越时间线趣读中国历史》还赠送了一幅超过两米长的历史画轴，无疑给孩子们的学习提供了额外优势。家长们再也不用担心孩子读书无味，无法吸收书中的知识了。

　　

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