朱旭东：文化与教育需跨界融合提升青少年文学文化综合素养能力

11月4日，未来青少年文学文化公益计划启动仪式在北京师范大学举行。启动仪式上，曹文轩、陈晓明、李敬泽、白烨、穆涛等专家学者从不同角度阐述了对青少年文学文化素养能力提升的观点，并且对公益计划的实施建言献策。我们将陆续与大家分享各位专家的现场发言。

今天推送的是北京师范大学教育学部部长、教授、博士生导师朱旭东老师的发言，朱旭东老师从四个方面全面分析了为什么教育学部要参与到这个文学文化公益计划中来这个问题。

尊敬的各位来宾、各位媒体朋友们，下午好！

非常高兴今天作为主办方之一在此发言。这个活动的发起人和主办单位都和教育学部有一些关系。我代表教育学部向支持这样一个伟大的公益事业的各位嘉宾，表示深深的感谢！

大家会感觉到有点疑问，教育学部怎么进入到了文学文化公益计划当中来了呢？我想过去这样的工作可能是文学院以及文化相关的学术机构来参与或者来发起。那么这次是由我们教育学部联合众多的单位一起发布，原因有这么几个。

首先，北京师范大学教育学部是以培养教育人才为主的单位，我们在人才培养目标设计中提出了国际化、创新性、实践能力，还有学术能力，但最重要的是要对教育有爱，这样一个目标来开展我们的有关活动。未来青少年是属于我们人才培养的一部分。文学文化公益计划从教育角度来讲是文学的范畴，但未来青少年是一个教育范畴，我们有理由来参与到这样的公益活动当中。

其次，教育学部在北京师范大学承担着双重职责，既是北京师范大学最重要的学术机构之一，也是在全国具有绝对领先地位的学术机构，应当要为人才培养做出贡献。因此，我们认为有责任和使命来参与到未来青少年文学文化公益计划这样一个素养培养的活动中来。

教育学部目前在推动众多与学科融合有关的工作。包括今天与文学的融合，也包括与艺术学科的融合。现在我们正在筹备与科学有关的学科融合，即马上要成立科学教育研究院。我们将会邀请科学家、院士参与到科学教育中来，而未来青少年文学文化培养这样一个问题，是整个教育学科采取的跨界融合战略之一。今天是一个公益计划的开始，将会开启我们教育学部教育学科和文学以及文化学等相关学科融合的这样一个事件。同时，教育学部一直以来都在做相关公益项目，包括“三区三州”区县教师教育新体系的公益项目，包括给西部地区众多师范院校、大学等提供资源的项目。

公益是教育学科在办学过程当中一项非常重要的任务，这个公益计划与我们教育学科以往所有公益计划具有一脉相承的目标。通过公益的方式和相关的人才培养，解决国家发展过程中的众多问题，促进国家教育发展事业。所以教育学部推动这样一个公益项目，也是我们秉持着社会责任感和使命感去做的一项工作。

因此，我想代表教育学部向今天莅临这样一个高规格会议的专家学者、媒体朋友们表示深深的感谢。因为有你们的参与，使我们这个项目将来可以得到有效的开展。作为教育学部，也想对发起人提出一点建议。就是要坚持不懈地做下去，公益计划最需要的就是坚持。我相信通过大家的努力能把这个工作坚持下来，等我们做十年二十年之后回过头再看这个公益计划它做出的贡献如何。教育学部将会一如既往地支持这样一个公益计划的开展。

祝愿我们今天这个活动取得圆满成功，也祝愿我们公益计划未来一定能够取得丰硕的成果，谢谢大家。