【地评线】河声：大力弘扬教育家精神，铸造新时代教师队伍建设之魂

　　9月9日，全国优秀教师代表座谈会在北京召开。习近平总书记向教师代表和全国广大教师致以节日问候。习近平总书记强调，新征程上，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

　　随着中国迈入新的发展阶段，教育事业面临前所未有的挑战和机遇。此刻，重拾教育家精神、铸造新时代教师队伍建设的灵魂，是实现教育强国的必经之路。

　　教育家精神是一种追求教育真谛、全身心投入教育事业的崇高境界，它以关注学生的全面发展为核心，注重培养学生的个性。教育家精神在教育实践中秉持创新态度，致力提高学生的思考能力和创新精神，旨在培养更多具有社会责任感和创新能力的优秀人才。

　　在新时代背景下，教育家精神在教师队伍建设中显得尤为重要。教育家精神鼓舞教师不断提升自身素质，为学生树立榜样，同时关注学生的个性化需求，培养学生的综合素质，为学生未来的发展打下坚实的基础。新时代的教师队伍建设应以教育家为榜样，充分弘扬教育家精神。

　　那么，如何在新时代的教师队伍中弘扬教育家精神呢？首先，作为教师，我们要深刻理解教育这项崇高而神圣的事业，不仅仅局限于传授知识，更要塑造学生的价值观和人生观。其次，要注重教学方式和方法的优化和创新。针对不同的学生和学科特点，设计有针对性的教学方案。教师需要有敬业精神，并不断提升自己的专业知识和技能水平，保持教学方式的多样性。同时，要重视与学生的沟通交流，建立互信互敬的师生关系。此外，教师还应该通过教育科研提升教学质量，不断反思和改进教学方法。通过这种方式，不仅有助于提高教师自身的教育教学水平，也有利于推动教育的不断创新和发展。

　　在教育实践中，一些杰出的教育家为我们提供了宝贵的示范。比如陶行知先生倡导的“育人为本”的教育理念；李吉林老师的“情境教育”模式；朱永新教授的“新教育实验”等。这些教育家的思想和经验对我们的教师队伍建设具有重要的启示作用。要以这些教育家为榜样，大力弘扬教育家精神。一方面，我们需要关注学生的个性化需求，培养他们的兴趣爱好和特长；另一方面，我们应注重教师的专业成长，为其提供良好的工作环境和发展平台。同时，我们还应加强教育科研工作，不断创新教育理念和方法，提高教育质量。

　　教育家精神是追求教育真谛、推动教育创新的精神，是教师队伍建设的核心。政府、干部、教师、全社会应该共同努力，弘扬教育家精神，制定有利于教师发展的政策，加强宣传和教育，支持实践和研究。教师应该树立正确的教育观念，加强学习和实践，积极弘扬教育家精神。全社会应该加强家庭教育，营造良好的教育氛围，支持教育事业发展。只有全社会共同努力，才能更好地推动教育事业的发展和创新。（大河网河声评论员 陈文华 ）