返校看恩师 致敬“燃灯者” 您陪我一程 我念您一生
■记者 李菁 龚翠玲 庄丽祥 通讯员 蔡国清
（所有图片由受访者提供）
一朝沐杏雨，一生念师恩。教师节来临，不少已经毕业离校的人回到母校，看望恩师，表达对老师辛勤培育的感激之情。
小学老师带家人
拜访中学班主任
“在我的求学时期，老师们对我的帮助很大，真的很感谢能遇到这些老师。”提起自己的老师，泉州市第三实验小学少先队总辅导员老师陈利财感慨万分。“时间过得真快呀，我已经从教20多年，有些老师都退休了。常常会忽然就想起他们来。”刚过去的暑假，陈利财就带着家人一起去看望了他高中时的班主任。而在他的手机里，还存着许多看望老师时留下的照片。这些照片中有陈利财从小学到大学不同阶段的老师，还有毕业实习和刚参加工作时曾带过他的老师。
陈利财是南平人，大学在泉州师范学院就读，毕业后留在泉州工作。虽然回南平的时间不多，但他几乎每次回老家都会去老师家看望。“有些老师快退休了，有的已经退休，我去看他们，就是陪他们说说话，聊聊家长里短，每次都能感觉到老师们很开心。”
在陈利财心里，老师的分量很重，教他知识，更教会了他做人的道理，对他的人生影响很大。“当了老师后，我更加懂得老师的不易。每一个负责任的老师在学生身上都倾注了很多心血。” 陈利财常常带上他的孩子一起去看望老师，他希望后辈能在耳濡目染中，在心里种下尊师重道的种子。“尊师重道也是一种传承，我是从我父亲那里感受到的。”陈利财说，他的父亲虽然没读几年书，但印象中小时候和父亲走在路上，父亲每次遇到曾经教过他的老师，都会郑重地给他介绍说“这是教过我的老师”。那时候，铭记师恩便在他心中萌芽了。
重回小学母校
再上一堂难忘的课
时光倒流，听到熟悉的铃声，回到曾经的教室，一声“老师好”在丰泽区第二实验小学的教室里回响。回到母校的校友们仿佛回到了那个充满欢声笑语的纯真时代，回忆起童年时心中的梦想，激动、感慨、顿悟……
丰泽二实小的少先队辅导员林琳告诉记者，近日，学校举办了校友返校日活动，得知消息的“大孩子们”纷纷赶来，第一时间向老师们送上深情的拥抱。
“亲爱的孩子们，欢迎回家！”一批成熟的“大孩子们”赶在新学期开学前回到丰泽二实小的校园，为老师们提前送上了节日祝福。他们有的刚刚考上大学，有的已近而立之年，坐在曾经的教室里，双手叠放、脊背挺直，认真地听着讲台上老师充满爱和回忆的一课。“母校让你最难忘的是哪一点？”“小学时的哪一个画面让你最难忘？”“你觉得母校最大的变化是什么？”时光仿佛回到十几年前，老师在讲台上提问，孩子们踊跃举手回答。
回到校园，大家自然不忘“读书”的主题，一起组织了一场温馨的读书分享会。大家携带心仪的好书，回到母校畅谈文字的魅力，分享阅读的喜悦与感动。“妆糕人”是丰泽二小的艺术特色，再次回到校园，校友们用做好的“妆糕人”装点蛋糕，为母校送上祝福。
老师的学生们
变成老师的好朋友
“因为有这些把我记挂在心间的孩子及家长，我感到教学生涯特别幸福。”泉州现代中学语文老师黄秀惠说起学生们，脸上洋溢着笑容。“可以说，我是一个被孩子和家长宠着的老师，有的孩子已经毕业很多年了，但仍然会记着我，让我觉得很感动。他们总说感谢我，其实也是他们成就了我，我也感恩能遇到他们。”
黄秀惠祖籍泉州南安，在漳州学习生活，从师范毕业后，她在当地当了一名老师。机缘巧合，2007年她回到泉州。记者见到她时，不自觉地就被她浑身散发的温和气质所吸引。经过了解，记者发现，作为一名执教超过25年的教师，黄秀惠始终带着初心与热爱，在课堂上发光发热，成为许多学生和家长非常喜欢的老师。
“每一届学生毕业后，都会有好几个学生和我变成好朋友，那种感觉很美妙。”黄秀惠说话间，眼里像是闪着光。她印象较深刻的一位学生，出国读书之后留在国外经商，虽然他不常回泉州，但每次回来都会跟她约时间坐一坐，聊生活、聊经营等等，时间久了，他们间的关系更像是亲人。
今年8月底，两位已经读大学的学生回学校看望黄秀惠；这个暑假，她教的第一届学生在群里接龙约见面；逢年过节，学生们通过短信、电话与她谈天说地、嘘寒问暖……黄秀惠收获了许多这样的感动。
“每个人都很忙碌，有人记挂着你，感觉特别温暖。在教学生的时候，从没想过会有什么回报，我只希望学生们能多学一点对将来有帮助，孩子们所有的记挂都是我的意外之喜。”黄秀惠感慨，她一直相信世间的美好是环环相扣的，这句话很适合用在师生关系上。用心用情对待学生，将爱播撒在孩子的心间，便会惊喜地收到爱的回响。
毕业后连续4年
相约回校看望老师
“2020年是我小学毕业的第一年，我和同学们就商量着教师节回学校一趟。但教师节那天没放假，我们是下课后赶着点去的。”宋昀珈目前是泉州一中学府校区高一年段的学生，小学毕业后，她每年都会和同学结伴回泉州市第三实验小学，看望心心念念的老师。
宋昀珈介绍，小学的学习生活丰富而难忘，同学们在一起的时光很美好，老师们特别有爱，对同学很用心。“当时数学老师特别喜欢组织活动，这些我们都很喜欢。”第一年回学校时，老师事先给我们准备了饮料，还吃到了久违的食堂饭菜，“很不一样的感觉，觉得特别好吃”。
“许多孩子会在毕业后第一年回学校看望老师，但是小宋他们这群孩子毕业后每年都回来，每次一二十人，浩浩荡荡的队伍特别热闹。”陈燕群是宋昀珈的小学数学老师兼班主任，说起孩子们每年回校的情景，她的言语间能感受到满满的快乐。她回忆，孩子们在校时，师生及同学间气氛很融洽，她和语文老师潘亚培一起搭班，经常根据孩子的喜好策划一些活动，例如美食节、观影、出游等，孩子及家长的积极性和参与度也很高。“和孩子们相处的秘诀就是，要多了解孩子，包括他们的偶像、喜好、话题等。”
陈燕群老师介绍，孩子们这些有爱的行为少不了家长的引导。很多家长特别重视孩子的尊师重道及感恩教育，每年有很多学生结伴回校看望老师。而学校也有个不成文的规定，凡是毕业后回学校的学生，都可以在食堂免费就餐，感受童年熟悉的味道。
20年“不断联”
幼儿园“终身制”班级
“我们有个约定，每年8月28日，只要条件允许，全班师生和家长们都会聚在一起。”丰泽区圣湖实验幼儿园园长黄清华打开手机相册，找出了好几张与往届学生的合影。她在丰泽区实验幼儿园工作了24年，去年调动筹办圣湖实验幼儿园。从教二十余载，黄清华教出了好几个“终身制”班级，孩子和家长每年都会与她相约，回来看一看大家的“黄妈妈”。
在这些班级里，家委、亲子活动小组长、小组财务都是终身制的，策划着每一年的聚会。目前，坚持时间最长的一个班级是黄清华20年前教过的。这个班级的孩子们已经大学毕业，走上了各自的工作岗位，走向了不同的人生阶段，但“8·28”相聚的约定一直在。“去年，我调到新单位，很多以前的学生家长来关心我，问有没什么困难需要帮忙。平日里，大家也会一起聊孩子的学习与生活，有时还会组织下午茶。”很多人觉得不可思议，幼儿园的班级怎么能够坚持这么多年还聚在一起。在黄清华看来，是深厚的师生情谊让别人眼中的“不可能”成为“可能”。
“黄妈妈，我能不能再回幼儿园过一次儿童节？”“黄老师，孩子马上要填报中考志愿了，想请您帮忙参谋参谋。”“黄老师，我要去读大学了……”孩子们在人生“关键时刻”来咨询黄清华的建议。每当这时，黄清华就会感觉被幸福围绕，所有的辛苦付出都是值得的。
“老师是靠近光、成为光、散发光的角色。能够让孩子们也散发光芒，就是教育的意义。当老师是一件令人骄傲的事。”黄清华说。
编后
好老师，常会收获来自众多学生的真心祝福。重返校园看望老师，是很多人心中的一个梦想。不论是出于想念老师的内心情感，还是想得到老师的认可和指导，或是回忆求学时期的美好时光，想表达对老师的感激，回校探望老师，这是作为学生的一种“感恩的仪式感”。而那些没有回去看望老师的学生，可能是因为有着工作、学业等各种牵绊。我们相信，老师对学生的影响长久而深远，他们的指引和启示会一直伴随学生走过人生的旅程。
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