9月开学中小学将实行5+2+2学制？学年缩短真可行吗，教育部做回应

文/晓宁说教育

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

我国目前采用的是“九年义务教育制”，也就是小学六年加上初中三年，这个制度从1986年开始实施到现在已经有了35年的历史了。

九年义务教育制争议不断，有人提议进行调整

但是最近这几年，人们对待“九年义务教育制”的争议却越来越多，很多人认为现在我国的学生面对目前这种“应试教育”的压力很大。

虽然想往全面发展的“素质教育”方向靠拢，也一直在呼吁给中小学生减负，但是却是始终都没有什么成效。

所以很多人开始认为，想要真正的给中小学生们减压，是否应该从“缩短学年”着手，将小学六年、初中三年的义务教育，再加三年的高中，一共十二年的学习时间。

变为小学五年、初中两年，同时取消中考，将高中阶段缩短至两年，加入义务教育里，变为十年义务教育。

提出这个提议的想法就是，因为小学的基础教育时间过长，很容易消磨学生们的学习热情，再加上中考过早的分流。

就会让很多处于青春期，还没有意识到学习的重要性的学生，失去了进入好高中的机会，也就意味着失去了接受更高等教育的机会。

5+2+2学制真的可行吗，教育部做出回应

本来5+2+2学制只是个提议，但是却在网上越传越厉害，甚至有人给这个提议加上来了准确的时间，变成了2021年9月开学就要实施新的政策了。

很多人看着这条提议被传的“有板有眼”，也开始对这个传言深信不疑，仿佛这个消息已经坐实了。

教育部看着这个状况，也为了防止这个传言越传越厉害，也针对了这个问题做出了明确的回应，表示这个6+3+3学制缩短为5+2+2学制的消息并不属实，

而且短期内也没有调整学年制的打算，所以家长们就不用担心今年9月份开学就会实施缩短学年制了。

为何5+2+2学制呼声很高，它有哪些利与弊

利处：减轻学生的压力

对于学生们来说，学习的时间越长压力也就越大，尤其是还要面对中考的分流，很多同学更是一刻都不敢休息。

如果缩短学年制并且取消中考的话，学生们就可以尽早的完成学业了，并且没有了中考，学生们在学习上也就轻松了不少。

利处：减轻家里的经济压力

想要供养一个孩子从小学到高中毕业，一个家庭是需要花费很多的精力和金钱的，家长们的经济压力也很大。

但是缩短学年之后，同学们不仅可以少上两年学，也可以早一些毕业，走向社会，所以，很多家长也是抱着这个心态，对同缩短学年表示的很赞同。

利处：向上提升不会被限于年龄

大学本科学历其实并不是学历的终点，上面还会有研究生，博士生等更高阶段学历，但是通常读完这些下来等到毕业以后，基本上年龄也不小了。

再加上现在很多企业把招聘的年龄设的很低，这些高学历的学生毕业后，也会因为年龄的问题被这些公司拒绝门外，所以缩短学年，也是让这些高学历的同学，毕业后年龄也并不会很大。

弊端：教材需要大改革

我们现在所使用的教材，虽然前前后后经过了很多次的改革，但每次改革也并不需要全部都进行改动，而是只是将一些模块做出改动，但是整体上也并不会有什么大的改变。

但是缩短学年，也就意味着，需要将原本十二年才能学完的知识，压缩成十年来学习，那么教材也就需要全部的进行编排了，工作量可以说是很大了。

弊端：对人口老龄化不利

虽然说学生早一点毕业进入社会，是可以给社会带来一股新鲜血液，但是同样的教育成本也在增加。

因为国家的在各个领域的支出都是有限的，需要多方面进行平衡，一个地方多了，就需要从某一地方找平，那就有可能要减少退休的津贴，本身我国老龄人口就很多，这对他们的影响也不小。

弊端：看似减少学生压力，其实并不见得

很多人认为缩短了学年，就是减少了学习上的压力，但是其实并不见得是这样的，因为即便是没有了中考。

但是高考依旧是会存在的，所以学生们需要学习的知识是不变的，那么他们就需要将原本十二年学习完的知识。

全都压缩在十年内学完，这反而会让学生们的学习时间变得更紧张了，压力自然也就不会减少。

小结

总之，根据教育部门的回应，9月开学实施5+2+2学制为不实消息，而且在短期内也并不会有调整学年的打算，对于教育上的一些问题，家长们还是不要轻信一些传言，一切都以官方发布的消息为准。

今日话题：你会希望缩短学年吗？

欢迎大家在评论区留言分享出你的观点哦。